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幼兒園中班美術(shù)教案：水聲

活動(dòng)目標(biāo)
1、傾聽不同的水聲，樂于運(yùn)用不同顏色以及點(diǎn)、線、面的變化組合來表現(xiàn)自己的感受。
2、培養(yǎng)對(duì)水聲強(qiáng)弱、水流快慢變化的感受力與表現(xiàn)力，產(chǎn)生進(jìn)一步探究的欲望。

活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圖像聲音-雨滴、溪流、海浪、瀑布等。
2、油畫棒、水粉顏料和筆、棉簽、繩子等。
3、彩色紙每人一張(墨綠色、深紅色、普藍(lán)色，由幼兒自選)。

活動(dòng)過程

一、引出話題，重現(xiàn)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
教師：最近，我們講了很多關(guān)于水的事情，你們能用耳朵聽辨出水的聲音嗎?
你們聽到的水聲是從哪里發(fā)出來的?
(水龍頭沒有擰緊時(shí)水的滴答聲、雨落在屋檐上的答答聲、下大雨時(shí)的嘩嘩聲、灑水車的沙沙聲等。)

二、共同討論表現(xiàn)形式
1、觀看錄像，啟發(fā)幼兒邊聽邊自由模仿。
2、想像水是怎樣說話、唱歌、飛跑或跳舞的。
3、討論怎www.boliduo.cn樣將水聲變成圖畫。
如："滴答滴答"可畫成一個(gè)個(gè)或一串串小點(diǎn)；
"沙沙沙沙"可畫成一根根細(xì)細(xì)的直線或斜線；
"嘩嘩嘩嘩"可用點(diǎn)和線畫成一片；
"轟隆轟隆"可用連續(xù)不斷的波浪線和螺旋圖案表現(xiàn)；
大瀑布像紡紗織布，可大片大片地往下涂畫。

三、邊聽賞邊表現(xiàn)
1、反復(fù)播放錄像，啟發(fā)幼兒自由選擇色紙和作畫工具，邊聽賞邊作畫。
2、引導(dǎo)幼兒傾聽、想像，并嘗試變換不同的工具，借助點(diǎn)、線、面的組合和顏色的配合，
不斷豐富自己的畫面。
3、鼓勵(lì)幼兒在作畫過程中相互欣賞、交流、學(xué)習(xí)。

四、欣賞感受

1、重播錄像，引導(dǎo)幼兒邊聽水聲，邊在自己的畫面上尋找這幾種水聲。
2、相互欣賞一些有創(chuàng)意的作品，可以是整幅畫面，也可以是局部。
教師可對(duì)部分作品提出建議：
（1）當(dāng)幾種顏色調(diào)和出現(xiàn)臟的顏色時(shí)，可適當(dāng)用一些相似的淺色或白色覆蓋；
（2）當(dāng)畫面比較單調(diào)時(shí)，可增加色塊等。
3、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究的興趣，
如：水是不是只有這幾種模樣？
有沒有更美麗的？(如游泳池中的水、噴泉等)
水是不是都是美麗的？(如污水、洪水泛濫等)