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幼兒園中班科學(xué)教案：聰明的我有好辦法

活動(dòng)目標(biāo)
1、能動(dòng)腦筋嘗試使用磁鐵.大頭針.糨糊.雙面膠等不同材料，使小圖片固定在不同質(zhì)地的直立的板上。
2、能分析比較使用不同材料進(jìn)行固定的特點(diǎn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：雙面膠.磁性板.動(dòng)植物.人物的小圖片若干。

活動(dòng)過(guò)程

一、出示小圖片及各種材料，引起幼兒動(dòng)腦嘗試的欲望。

1、教師：秋天真美麗，這里有許多小朋友自己涂、剪的秋天的花果樹(shù)，人和動(dòng)物的圖片，
我們來(lái)把這些小圖片放在板上，看畫(huà)講故事，好嗎？
2、我們用什么辦法讓這些小圖片固定在這幾張直立的板上呢？

二、幼兒動(dòng)腦，根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)想出幾種方法進(jìn)行嘗試。

1、請(qǐng)幼兒將自己的想法表述給大家聽(tīng)。（可以用糨糊貼，大頭針釘）
2、幼兒自選圖片嘗試用幾種方法來(lái)固定，并注意畫(huà)面的安排。
教師注意觀察幼兒的嘗試過(guò)程并與其適當(dāng)交流。
提問(wèn)：“你用什么方法固定小圖片的？
3、幼兒在集體中表述自己嘗試使用的方法，并討論在什么板上用什么方法最好，哪些方法不能用。
4、幼兒再次嘗試使用多種方法進(jìn)行固定，并注意在不同質(zhì)地的板上選用不同的較為合適的方法。