幼兒園中班教案:捉迷藏 數(shù)字1和2 活動目標(biāo) 1、會認讀數(shù)字1和2,能理解數(shù)字的實際意義。 2、初步學(xué)會數(shù)的形成,知道一個數(shù)添上"1"能形成另一個數(shù)。 3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和概括能力。 活動準(zhǔn)備 1、點子卡片和數(shù)字卡片1和2各一張。 2、趣味練習(xí)-在圖畫里找數(shù)字 活動過程
一、認識數(shù)字1、2的實際意義
1、教師根據(jù)畫面自編《捉迷藏》的故事,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 2、說一說,大樹后面藏著幾頭獅子?可以用數(shù)字幾來表示? 教師分別出示點子卡片和數(shù)字卡片1,使幼兒知道數(shù)字1可以表示一頭獅子。 3、想一想,樹上有1只松鼠,怎樣才能變成2只松鼠? 引導(dǎo)幼兒說出1只松鼠再添上1只松鼠,合起來就是2只松鼠。 教師出示數(shù)字卡片2,幫助幼兒理解數(shù)字2的含義。 4、讓幼兒在圖中找出數(shù)量是1和2的其它動物(或其它物品),并用語言正確表述。 5、說一說,樹干上藏著的數(shù)字分別是什么?
二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 1、說出數(shù)字1和2分別象什么,教師引導(dǎo)幼兒由數(shù)字聯(lián)想到許多物體的形象及時肯定幼兒的每一個創(chuàng)意。 2、教師分別出示點子卡片和數(shù)字卡片1和2,引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境中尋找數(shù)量1或2的物品。
三、活動結(jié)束
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