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幼兒園中班科學教案：吃西瓜

活動目標
1、感知、探索西瓜的特征。
2、通過比較、品嘗，體驗新品種無籽西瓜的優點。
 
活動準備
1、普通西瓜、無籽西瓜及其他瓜果若干。
2、餐巾、點心盤人手一份；刀、抹布各一。

活動過程
一、用故事引出“怎樣吃西瓜”的問題
1、教師講述故事《猴王吃西瓜》
2、提問：
 （1）猴王是怎樣吃西瓜的？
 （2）你們是怎樣吃西瓜的？

二、請幼兒在許多瓜果中挑選出西瓜進行觀察、品嘗。
1、這里有許多瓜果，哪些是西瓜呢？
2、西瓜是什么樣的？
 （1）請各組幼兒觀察桌上的西瓜，教師觀察幼兒的表現并進行適當引導。
 （2）請幼兒表述各自的探索過程和結果。
 （3）小結：有的www.boliduo.cn西瓜是圓圓的；有的瓜皮是深綠色的，有的是淺綠色的，還有的是帶花紋的；
 西瓜是滑滑的、涼涼的、硬硬的；敲一敲會“砰砰”地響，推一推還會滾動。
3、西瓜里面是什么樣子的？
 （可讓幼兒猜測，以引起他們對觀察、探索西瓜內部特征的興趣。）
 （1）你們喜歡吃西瓜嗎？為什么？
 （2）根據幼兒的表述教師小結：西瓜水分很多，甜甜的，很好吃，能解渴、祛暑。

三、引導幼兒感受無籽西瓜的優點
1、請幼兒品嘗無籽西瓜，說說它和剛才的西瓜有什么不一樣。
 （特別甜，吃起來特別方便。）
2、根據幼兒的討論作一小結，讓幼兒感受科技新產品的優點。
 
附猴王吃西瓜（故事梗概）
 很久以前，山上住著一群猴子。有一天，一只猴子撿到一個大西瓜，就把它送給了猴王。
 可猴王不會吃西瓜，于是它就招來許多猴子問：“誰知道怎么吃西瓜呀？”其中一只小猴就叫道：“我知道，我知道，西瓜是吃瓤的！”可另一只老猴子卻說：“不對，不對好像是吃皮的！”“是吃皮的！”“不對，是吃瓤的！”于是猴子們就爭吵起來。
 最后，猴王聽信了老猴子的話，啃起了西瓜皮，而那些小猴子則吃到了甜甜的瓤。