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幼兒園中班語言教案：誰和誰好

活動目標：
    1、鼓勵幼兒大膽想象，嘗試為生活中各種常見的事物找關聯。
    2、能遵守游戲規則，體驗競賽游戲的快樂。

活動準備：
    “誰和花兒好?”圖片或照片、卡片若干(柳樹、鳥、錄音機、電話、太陽、牛奶等)。

活動過程：
  游戲一：誰和花兒好?
  玩法：幼兒為花兒找十個不同的朋友。找對了，每一片花瓣的顏色就會變，最后成為一朵美麗的花。

規則：   
    1、幼兒給花兒找好朋友，每講出一樣和花兒要好的東西，花瓣的顏色就會變，如果幼兒能講出十樣和花兒要好的東西，它就會變為一朵美麗的花，你們就贏了。
    2、幼兒為花兒找到的朋友不能重復，而且要講出這些東西和花兒要好的理由。
    重點：引領幼兒大膽想象，尋找不同的事物和花兒做朋友。

    游戲二：誰和誰好?
    玩法：幼兒分成兩隊比賽，看哪一組能在卡片中尋找到多種關聯，得卡片數多的隊為贏。

    規則：
    1、每組派一個代表選擇兩張能做好朋友的圖片，用優美好聽的話說出它們做好朋友的理由。
    2、答對者將圖片放在排頭幼兒的旁邊。
    3、找到的兩個好朋友不能和別人的重復。
    4、游戲輪番進行，最后圖片得數多的一隊獲勝。

重點：
    能用完整的語句表達各種關聯。

    附兒歌：           誰和誰好?

    誰和誰好?      藤兒和瓜好，
    它們手拉手，   不吵也不鬧。
    誰和誰好?      蜜蜂和花好，
    蜜蜂來采蜜，   花兒仰臉笑。
    誰和誰好?      我和小朋友好，
    大家唱起歌，   一起上學校。