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幼兒園小班數學教案：后面應該排什么
 
活動目標
1、學習簡單的按顏色、形狀、大小、種類等不同規律進行排序。
2、發展幼兒的觀察能力及初步的分析能力。
3、培養幼兒對數學活動的興趣。
 
活動準備
1、趣味練習1-98
2、趣味練習1-99
3、趣味練習1-100
4、水彩筆，作業紙。
 
活動過程

一、導入
1、出示趣味練習
上面有什么？它們有什么不同？（圓形，顏色不同）
2、請你仔細看看上面的圓形，它們是怎么排隊的？
3、請你告訴我下面應該排什么？
（幼兒說，教師演示）

二、繼續學習排序
出示趣味練習
1、請你看看這副圖，它們有什么不一樣？
2、是按什么順序排的？
（小貓，小雞，小貓，小雞。）
3、請個別幼兒來排。
看看他排的對嗎？為什么
4、教師小結：我們幫小貓小雞，小貓小雞排隊，或幫圓一個綠一個紅，一個綠一個紅排隊的方法
叫排序。
5、出示趣味練習1-98
（1）請你們告訴我，它們是怎么排隊的？
（圓形正方形正方形……）
 （2）請個別幼兒上來排。
他排的對嗎？為什么？
（3）請你www.boliduo.cn看看這張圖譜是按什么順序排的？
（三角形圓形……）
根據順序，請幼兒一個一個上來排，如中途排錯了，糾正好再排。
6、提問：剛才我們按一個三角形一個圓形，一個三角形一個圓形的排隊的方法叫什么？
 
三、幼兒作業
1、老師給你們準備了作業紙，請你們按照排序的方法給它們排隊。
2、幼兒作業，師指導。

四、排隊游戲
1、現在老師要帶你們出去玩，不過有一要求，只有做到了，才可以出去玩。
2、請你按一個男孩一個女孩的方法排隊。
組織幼兒戶外游戲。