幼兒園小班語言教案:避避雨 活動目標 1、引導幼兒愉快地參加游戲活動,遵守游戲規則,注意傾聽別人的話。 2、要求幼兒用短句回答問題。 3、在游戲中鍛煉發散性思維及語言反應的敏捷性。 活動準備 1、課件:下雨聲 2、草地背景圖,小傘和動物等插入教具。 教學過程
一、導入 1、出示圖片 教師:今天小動物們都到草地上來玩了,你們看誰來了? (小鴨子) 小鴨子是怎么來的?(走來的) 2、看看還有誰來了?(小兔子) 兔子是怎么來的?(跳過來的) 3、草地上還有哪些朋友呢?
二、展開 1、教師:小動物在草地上玩得真高興呀。 2、播放課件:下雨的聲音 教師:哎喲,要下雨啦,會把朋友們要淋濕的,怎么辦呢? 3、游戲 教師介紹游戲規則 (1)傘兒說:轟隆隆雷響了,嘩啦啦下雨了,傘兒傘兒撐起來,跳跳兔的朋友請進來。 傘兒請什么朋友進來?(跳著走路的朋友) (2)引導幼兒www.boliduo.cn用動作表示打雷、下雨、雨傘。 教師扮傘,與幼兒游戲兩遍。 (分別請走著和跳著的動物朋友) 4、教師:除了走走、跳跳的朋友,還可以有哪些朋友呢? (游游、飛飛的朋友) 5、幼兒自由結伴進行游戲。
三.結束 教師:除了剛才小朋友說到的這些朋友,還有很多的朋友。 如:大大的、小小的、方方的、長長的朋友,請小朋友回去后大家再來做游戲。
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