幼兒園小班美術版畫教案:墨跡添畫(一)
活動目標: 1、嘗試根據玻璃板上的墨跡進行想象,并大膽用手指進行添畫。 2、在使用眼藥水瓶滴墨汁的時候能控制好力度。
活動準備: 1、幼兒認識墨汁;有用眼藥水瓶滴畫的經驗。 2、教師與幼兒共用的操作材料一份。 3、玻璃板,裝有少量墨汁的眼藥水瓶,各色顏料,抹布,宣紙(稍大于玻璃板)。
活動過程: 1、教師出示裝有墨汁的眼藥水瓶,設置故事情境引導幼兒進行想象。 (1)教師邊講故事邊操作,引起幼兒觀察的興趣。 教師:墨汁在瓶子里一點意思也沒有,它們一滴一滴來到了玻璃板上。請你看一看,墨汁滴在玻璃板上是什么樣的?像什么? (2)教師根據幼兒的想象和表達,用手指蘸顏料進行添畫。 ①教師:有的小朋友說墨點像小花,那花蕊是什么樣的?點在哪里?花莖是什么樣的?怎么畫呢?除了有花蕊和花莖還有什么?可以用什么顏色來添畫美麗的花兒呢? ②教師:想換顏色的時候,手指上的顏料要怎么樣? (在抹布上擦干)小墨點還像什么呢?可以添畫什么讓它變得更像呢?
2、師幼共同討論墨點添畫的方法與注意事項。 (l)教師:怎么讓墨汁一滴一滴地滴在玻璃板上變成小墨點?如果小瓶子離玻璃板遠一點,滴出來的桊點會有什么變化?要是離玻璃板近呢?剛手指添畫的時候要注意什么? (2)教師小結:印制玻璃版I出i動作要快,避免顏料干掉;換顏色時用抹布擦干凈于上的顏料。
3、幼兒創作玻璃版畫。 提醒幼兒輕輕地擠眼藥水瓶;用手指蘸顏料的時候要在顏料盤邊舔一舔;迅速用宣紙印制。
要點提示: 教師要鼓勵和關注每位幼兒,讓他們大膽發表自己的想法,活動中,幼兒的想法并不都是“小花”,教師就要根據幼兒的想象進行引導,或直接請幼兒示范添畫,這樣更能激發幼兒參與創作的熱情。
4、展示幼兒的玻璃版l嘶作品,引導幼兒相互欣賞和交流。 教師:你的畫上印出了什么有趣的東西?淮的想法更有創意?
活動建議: ☆日?;顒?nbsp; 欣賞同伴的作品,棚瓦介紹自己的好經驗。 ☆活動廷伸 繼續為幼兒提供可以操作的材料,引導幼兒大膽想象和創作? ☆家園共育 清爸爸媽媽一起玩器跡添畫的活動,了解成人的想法。
【評析】 孩子的世界充滿了各種奇妙的想象,本次活動中幼兒充分發揮了自己無限的想象力,將滴在玻璃板上的墨點想象成任何自己喜歡或熟悉的事物,并用自己的小手進行添畫,這是非常有意思的。
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