幼兒園小班美術(shù)教案彩色畫(huà)活動(dòng):水泡泡里的奧秘
活動(dòng)目標(biāo) 1.自主選色調(diào)色,感受色彩變化,比較透明泡泡液和彩色泡泡液的區(qū)別。 2.嘗試用吹泡泡的方法作畫(huà),體驗(yàn)吹畫(huà)的樂(lè)趣。 3.能大膽想象,感受彩色泡泡的美。
活動(dòng)準(zhǔn)備 1.泡泡水,水粉顏料(顏料調(diào)的厚一些,便于作畫(huà),也可避免彩色泡泡吹得到處都是),素描紙,吸管。 2.吹泡泡的相關(guān)視頻。
活動(dòng)過(guò)程 1.吹泡泡游戲。 (1)玩吹泡泡游戲,說(shuō)說(shuō)泡泡在陽(yáng)光下的色彩變化。 (2)播放視頻,激發(fā)幼兒對(duì)泡泡的形態(tài)變化產(chǎn)生興趣。 2.討論與操作如何讓泡泡留在紙上。 (1)教師:我們?cè)趺礃硬拍茏屌菖萋湓诩埳夏? (吹了泡泡,然后用紙接著;直接向紙上吹泡泡) (2)教師:我們向紙上吹泡泡時(shí),吹得太高,泡泡就跑了,所以,我們要吹得有一點(diǎn)點(diǎn)高,泡泡就能輕松地落在紙上。 (教師邊講解邊示范) (3)教師:我們還可以輕輕地、慢慢地吹,還可以……(“……”部分,可以讓幼兒自己想,自己嘗試,也可以是教師引導(dǎo))
要點(diǎn)提示 1)將顏料調(diào)勻后再喝泡泡液調(diào)和。 2)鼓勵(lì)幼兒自主選色調(diào)色,感受色彩變化,比較透明泡泡液和彩色泡泡液的差別。 3.操作與評(píng)價(jià)。 建議:讓幼兒交流作品中泡泡的奧秘。 (班級(jí)之間交流、同伴之間交流或展覽交流)
【評(píng)析】
泡泡里的世界是孩子們的世界,泡泡下的畫(huà)兒是有小奧秘的畫(huà)兒,泡泡里有孩子們斑斕的樂(lè)趣,泡泡里是孩子們想象的草原……



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