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小班優(yōu)質(zhì)課觀摩課繪本教案：我喜歡

設(shè)計(jì)意圖 
    “小袋袋”繪本系列是著名繪本大師查爾斯·福格的作品，一共四本，  《我是小袋袋》是其中一本，主要向幼兒介紹小袋袋這個(gè)動(dòng)物形象。 
    小袋袋是一只憨態(tài)可掬、天真活潑的小袋熊，它的神態(tài)表情、舉手投足就像個(gè)三歲左右的寶寶。這個(gè)形象極具親和力，能讓低齡幼兒產(chǎn)生由衷的認(rèn)同感，孩子們?cè)陂喿x中從始至終體驗(yàn)到快樂(lè)和新奇。將如此可愛(ài)的小袋熊介紹給孩子們做朋友，本身就是一件很有意義的事情。 
    在集體閱讀中我們讓幼兒分別進(jìn)行了三次閱讀。首先引導(dǎo)幼兒觀察理解繪本，然后在初步理解繪本的基礎(chǔ)上進(jìn)行獨(dú)立完整的感知，引導(dǎo)幼兒用接講和獨(dú)立講述的方式講述內(nèi)容，最后遷移學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用“我喜歡……”的句式結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述。 
    為了使繪本更適合孩子們的閱讀與理解，我們對(duì)繪本進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母木帲哼m當(dāng)刪減畫(huà)面，減少篇幅，選擇了幾個(gè)比較有代表性的活動(dòng)場(chǎng)景，按照理解講述的側(cè)重點(diǎn)不同調(diào)整了閱讀，順序，將原來(lái)較為零散的描述性語(yǔ)言，改編成可以讓幼兒接話或獨(dú)立講述的語(yǔ)言。另外，因?yàn)槔L本中主要運(yùn)用了“我喜歡……”這個(gè)句型，所以我們將活動(dòng)名稱定為“我喜歡……”。 

活動(dòng)目標(biāo) 
    1．觀察、閱讀畫(huà)面，理解小袋袋喜歡的事情，感受小袋袋的天真活潑。 
    2．愿意用動(dòng)作、語(yǔ)言參與閱讀活動(dòng)，嘗試運(yùn)用“我喜歡……”．的句式進(jìn)行講述。 
    3．喜歡和同伴一起閱讀圖書(shū)，體驗(yàn)集體閱讀的快樂(lè)。 

活動(dòng)準(zhǔn)備   
    PPT《我喜歡》，電腦。 

活動(dòng)過(guò)程 
1、認(rèn)識(shí)書(shū)中主要人物——小袋袋，知道書(shū)名，猜想小袋袋喜歡的事情。 
    師：老師請(qǐng)來(lái)了一個(gè)新朋友，t看看它是誰(shuí)？（幼兒看圖片自由討論） 
    這是小袋熊，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫小袋袋，我們和它打個(gè)招呼吧。 
    小袋袋很可愛(ài)，它喜歡做很多事情，你們猜猜它喜歡做什么？喜歡衰什么游戲呢？（幼兒猜想） 
    2.初次閱讀PPT（（我喜歡》，理解并表達(dá)畫(huà)面內(nèi)容。（重點(diǎn)理解和講述小袋袋跑步、玩泥巴、躺在媽媚懷里等畫(huà)面） 
    (1)跑步 
    師：誰(shuí)在跑步？ 
    幼：小袋袋在跑步。 
    師：還有誰(shuí)在跑步？ 
    幼：考拉熊、烏龜、青蛙、小蟲(chóng)。 
    師：誰(shuí)跑在最前面？ 
    小結(jié)：小袋袋喜歡和好朋友們一起跑步，和它一起跑步的小動(dòng)物有小蟲(chóng)、考拉熊、烏龜，還有青蛙。（左右方位講述） 
  (2)鬼臉 
  師：你們?yōu)槭裁葱Π。啃κ裁囱剑?nbsp;
  幼：吐舌頭。 
  師：小袋袋在吐舌頭、頂鼻子、拉耳朵，我們來(lái)學(xué)一學(xué)，給旁邊的小朋友看好不好看，好嗎？ 
  小結(jié)：小袋袋喜歡做鬼臉，吐吐舌頭、拉拉耳朵、頂頂鼻子，真好玩。 
    (3)泥巴 
    師：小袋袋在玩什么？ 
    幼：泥巴。 
    師：小袋袋身上哪里有泥巴呀？（上下方位講述） 
  幼：頭上、手上、肚子上、腿上。（教師動(dòng)作提示） 
    小結(jié)：小袋袋喜歡玩泥巴，頭上、手上、肚子上都是泥，玩得真開(kāi)心。 
    (4)大樹(shù) 
    師：小動(dòng)物們?cè)诟墒裁矗?nbsp;
    幼：小兔在跳…… 
    師：誰(shuí)一動(dòng)不動(dòng)的呀？它舉著樹(shù)葉像一棵什么呀？ 
    小結(jié)：小袋袋喜歡變成一棵大樹(shù)，一動(dòng)不動(dòng)地站著。 
   (5)捉迷藏 
  師：小袋袋在干什么？（動(dòng)作引導(dǎo)，頭、手縮成一團(tuán)）誰(shuí)躲起來(lái)了？誰(shuí)荏找它？ 
    小結(jié)：小袋袋喜歡捉迷藏，把自己縮成一團(tuán)，讓大家找不到它。 
    (6)回家 
    師：玩了一天，小動(dòng)物們都回家了，誰(shuí)在門口等它？ 
    (7)睡覺(jué) 
    師：天黑了，月亮出來(lái)了，小袋袋要睡覺(jué)了。誰(shuí)抱著小袋袋？小袋袋躺在媽媽的懷里感覺(jué)怎么樣呀？ 
    幼：舒服、溫暖…… 
    幼兒感受“小袋袋最喜歡躺在媽媽的懷里睡覺(jué)，又溫暖又舒服”。 

3．完整觀看PPT，在前期理解的基礎(chǔ)上再次感知繪本內(nèi)容及畫(huà)面。 
    在音樂(lè)中靜讀《我喜歡》，每幅畫(huà)面給孩子一點(diǎn)理解的時(shí)間。 
    4．師生共同閱讀并講述。 
    師：小袋袋喜歡玩這么多好玩的游戲，我們一起來(lái)看一看、說(shuō)一說(shuō)吧。 
    5．運(yùn)用“我喜歡……”的句式，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。 
    師：小袋袋喜歡玩，也喜歡做好多好多的事情，小朋友們喜歡做什么呢？ 
    6．活動(dòng)結(jié)束。 
    從幼兒喜歡的游戲中選擇他們最喜歡玩的游戲結(jié)束活動(dòng)。 （文／南京軍區(qū)聯(lián)勤部機(jī)關(guān)幼兒園  杜睿娟、唐實(shí)平）