活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)花籃上的數(shù)字,在花籃內(nèi)裝上相應(yīng)數(shù)量的小花,嘗試5以內(nèi)的按數(shù)取物。 2、通過裝花的游戲,體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備
活動圖片、自制各種小花、籃子若干、抹布、糨糊等。
活動過程 一、引起興趣 師:我們寶寶都知道春天是一個(gè)美麗的季節(jié),因?yàn)樵诖禾炖镂覀兛梢钥吹轿孱伭幕▽殞殻瑢幔?BR>幼兒:對。 師:小狗也喜歡美麗的春天,所以它打算開一家花店。我們一起去看看,好嗎? 幼兒:好。 師出示圖片1—— 師:好漂亮的花呀!怎么沒有人去買呀?怎么辦? 幼兒:誰要買花呀? 師出示圖片2—— 師:你們說的辦法真好,一下子來了那么多的顧客,這下可把小狗忙壞了,我得去幫幫小狗。小狗小狗我怎么幫你呀?
二、裝花 1、 引出操作要求:(1)看看籃子上的數(shù)字是多少? (2)在花籃里放上一樣多的小花。 2、 師示范,請幼兒一起幫忙。 師:“才一個(gè)花籃,只能賣給一只小動物,可是還有那么多小動物怎么辦?引發(fā)幼兒去幫忙。 3、 幼兒操作,師觀察指導(dǎo)。 4、 檢驗(yàn)操作情況。 (1)你的籃子要裝幾朵花? (2)全體幼兒一起幫忙檢驗(yàn)。 (3)小結(jié):一邊貼一邊數(shù),數(shù)到和數(shù)字一樣你就裝好花了。
三、活動結(jié)束 師:“小狗說謝謝我們寶寶,為了謝謝你們幫它裝花,他準(zhǔn)備給我們每個(gè)寶寶一朵漂亮的小花,你們喜歡嗎?想對小狗說什么?(謝謝小狗) 師:“我們下次再來找小狗玩,好嗎?”
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