托班語言活動想媽媽教案主要包含了活動目標，主要形式，重點難點，活動延伸，活動過程等內容，根據畫面理解兒歌內容，學念兒歌。通過念兒歌表達自己對媽媽的情感。適合幼兒園老師們上托班語言活動課，快來看看幼兒園托班語言想媽媽教案吧。

活動目標：根據畫面理解兒歌內容，學念兒歌。通過念兒歌表達自己對媽媽的情感。

主要形式：集體
課時安排：一課時，10分鐘

重點難點：
重點：學會念兒歌。
難點：觀察畫面，根據畫面理解兒歌內容。

活動準備：
經驗準備：學過“打電話”的游戲。
物質準備：玩具電話機，積木，掛圖。

【活動過程】　

一、出示玩具電話引出課題。（3分鐘）
      教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。
二、出示圖片，引導幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內容。（9分鐘）
1、“這上面有誰啊？多可愛的寶寶呀，他在干什么呢？”
2、“這個寶寶在用什么當電話呢？”
3、“猜猜看，寶寶在給誰打電話？”
4、“猜猜，寶寶跟媽媽說什么？”
三、教師示范念兒歌：“小寶寶，想媽媽，抓起積木當電話：媽媽，媽媽，快點回家。”
幼兒跟念兒歌。
四、幼兒邊看圖邊念兒歌。

【活動延伸】
1、 課后可以讓幼兒到室外多幾個人合作玩這勾手指的游戲。

附：兒歌
想媽媽
小寶寶，想媽媽，
抓起積木當電話；
媽媽，媽媽，
快點回家。