幼兒教育隨筆：漂亮的項(xiàng)鏈

  一次在玩串珠的時(shí)候，玩著玩著我聽到一個(gè)清脆的聲音：“賣項(xiàng)鏈了，漂亮的項(xiàng)鏈。”我發(fā)現(xiàn)逸飛串的項(xiàng)鏈都是很隨意的，沒有規(guī)律，我機(jī)靈一動(dòng)說：“今天老師想買幾條漂亮的項(xiàng)鏈。可是我想要的項(xiàng)鏈和你們平時(shí)串的不一樣。”孩子們馬上問我：“老師你想要什么樣的呢？我給你串。”孩子們七

  嘴八舌的說。“我想要一條紅色的項(xiàng)鏈。”

  我剛說完，靜靜就開始串起來了，很快一條紅色珠子項(xiàng)鏈舉到我面前說：“老師給你！”明明著急的問：“老師你還想要什么樣的？綠色的行不行？”我連忙說：“行。”靜靜挑出綠色珠子串了一條綠色的項(xiàng)鏈送給我。其他孩子也都紛紛問我想要什么樣的項(xiàng)鏈，于是我說：“我想要的項(xiàng)鏈樣式都畫在黑板上，你們可以按照黑板上的樣式串，也可以按自己的想法串。

  孩子們紛紛串起項(xiàng)鏈來，不一會(huì)子宇和成鳳得意地向我炫耀：“老師看這是我們自己設(shè)計(jì)的項(xiàng)鏈。”我夸獎(jiǎng)道：“真漂亮，你們是按什么規(guī)律串的呀？”子宇搶著說：“我是按一個(gè)紅的一個(gè)黃的。。。。。。。串的，成鳳也不示弱：”老師，我是按三個(gè)綠的三個(gè)紅的。。。。。。串的.”我鼓勵(lì)他們：“你們?nèi)齻€(gè)設(shè)計(jì)的非常好，你們有辦法讓其他小朋友知道你們的串法嗎？子宇說：“那我們也和老師一樣畫下來，向大家介紹一下。”

  游戲結(jié)束時(shí)，有兩三個(gè)孩子把自己設(shè)計(jì)的項(xiàng)鏈畫下來，并向大家作了介紹。

  通過孩子們串項(xiàng)鏈的過程，幫助他們了解并學(xué)習(xí)按不同規(guī)律排序，同時(shí)激發(fā)了孩子們自己設(shè)計(jì)與他人交流的愿望，從而提高了他們的活動(dòng)興趣。