幼兒園教育隨筆：鼓勵的作用

  前些日子，我們幼兒園舉辦了次家長開放日活動。第二節是對稱印染活動，我交待幼兒對稱印染的方法以及應注意的事項，又給幼兒發放本節內容應使用的物品后，幼兒迫不急待的動手操作起來，印染對稱是孩子們非常感興趣的活動，所以他們都在細心認真地畫著，不一會兒，就有小朋友做完了，舉起畫來讓我看，這時我看見黃曉晴小朋友噘著嘴，沖著她的媽媽不高興地大聲嚷起來:“媽媽我不會做,我不做了.”她媽媽也沖著她說:"你真笨,連這么簡單的事都不會做,你看別的小朋友做得多好,你就不能像他們那樣做嗎?"黃曉晴委曲的幾乎要哭了.這時我走過去,看了看黃曉晴的畫,馬上鼓勵她說:"你真棒,畫的真不錯,媽媽她還不會畫呢?唉,黃曉晴你畫的這幅畫像什么?"黃曉晴沒有看圖,仍舊噘著個小嘴.我繼續說:"你看你的畫多像一只汪汪在叫的小狗呀!"黃曉晴聽到這將頭輕輕轉過來一點,看著畫又點點頭,我又說:"你看,你畫的多好,不過好像畫少了什么?"她的興趣上來了,馬上說:"老師,我的小狗少了耳朵,我給它添畫上吧!"說著,她給她的小狗加上了耳朵,做完這一切,打開畫一看,畫面上的小狗變成了一頭小毛驢,大家一看,都笑了,家長們順著我的話夸獎說:"晴晴，你的畫像兩只小毛驢在說話"。那個說:"晴晴的畫像兩只小毛驢在唱歌……" 黃曉晴一聽更高興了,連忙跑過來得意洋洋地對我說:"老師,我做的好嗎?我還想再做一張更好的".我給予她肯定的答復,又對她進行了一番表揚鼓勵,她高興地回去又繼續她的印染活動.

  愛聽好話是人的特點,孩子們也不例外,獎勵鼓勵可以給孩子增添信心,加強能力,使他們做起事來 更加認真。鼓勵在幼兒成長中具有極其重要的作用。