幼兒園教育隨筆：下雨的好處

  戶外活動時間到了，我組織孩子們穿好衣服，換好室外鞋準備出去玩。動作最快的小朋友從走廊跑回教室對我說：“老師，外面下雨了。”孩子們一聽，七嘴八舌地議論起來“哎，怎么會下雨呢？不能出去玩了。”“真是的，為什么要下雨呀？”……我知道孩子們是因為玩不成而情緒低落，并不是真想知道下雨的真正原因。怎么辦？怎樣才能把孩子們的消極情緒轉變為積極情緒呢？我靈機一動說：“就是呀，為什么會下雨呢？下雨有什么好處呢？”此話一出，立刻吸引了孩子們的注意力。抓住時機，我的話鋒一轉問：“誰能告訴我，下雨有哪些好處呢？”

  孩子們馬上興奮起來：“下雨能讓小草喝水。”“下雨能給大樹澆水。”“下雨能給大地洗澡。”“下雨能讓空氣干凈。”……孩子們你一言我一語，爭搶著回答問題，剛才的不愉快情緒已經消失不見了。

  當孩子們的情緒出現波動、不穩定時，作為教師，首先要設身處地從孩子的角度出發去考慮問題，針對問題引導孩子從積極樂觀的方面思考問題，解決問題。