小班區域活動設計親親小動物PPT課件這個PPT共14頁，該文件包含了PPT課件。主要包含區域創設的背景，區域總體布局等，歡迎點擊下載。

親親小動物
小班區域活動設計
區域創設的背景
幼兒與動物有著天然之緣，對動物世界充滿好奇和興趣。特別是小班幼兒思維的特點使他們把小動物當成和自己一樣的想法、會說話的朋友，當成是自己成長中的親密伙伴。然而，隨著現代社會生活的發展和變化，幼兒與真實的動物逐漸疏遠，有些幼兒對動物產生了陌生感、懼怕感，甚至對立感。于是我們設計了“親親小動物”這個主題區域活動，在這個主題背景下我們又設計了符合小班孩子年齡特點、需要以及能力的小組化、個別化區角活動，從孩子最熟悉的動物入手，提供豐富的材料，保證充足的時間和空間，讓幼兒依靠自身的經驗和能力，通過操作，擺弄材料，感知小動物，萌發親近和喜愛小動物的情感。
區 域 總 體 布 局
“親親小動物”主題環境創設
區域活動一：關住大老虎
目標：
利用各種材料串聯小鎖鏈將老虎關在籠內。
發展幼兒手部小肌肉的動作。
材料：
紙板箱做的四周透空的“老虎籠子”
小鎖鏈、扭扭棒、紙條、吸管等。
玩法：將小鎖鏈、扭扭棒、紙條等材料連接成條狀（如串鎖鏈、轉扭扭棒、粘紙圈等）并逐一圍住籠子的四周，將大老虎關在籠子里。
提示：
幼兒可用同一種材料制作圍欄
可提供多種材料制作圍欄，以適應孩子的不同選擇和能力
區域二：給小動物喂食
目標
根據圖形給小動物喂食
產生對小動物的喜愛之情
材料
提供動物箱
提供圓形、三角形、正方形圖片
玩法：
根據動物嘴巴的形狀，給小動物喂食。
提示：
按圖形形狀喂食，培養幼兒區分各種圖形的能力
區域三：毛毛蟲
目標：
利用夾子裝扮毛毛蟲。
發展幼兒左手的靈活度，促進右腦的發育。
材料：
毛毛蟲造型身體底板.
顏色不一、材質多樣（木頭、塑料、鐵質等）的夾子。
提示：
引導幼兒用左右手分別為毛毛蟲兩邊加上花紋，關注幼兒左手的操作，以促進大腦的發育。
引導幼兒將毛毛蟲的腿表現出左右對稱，有規律排序（大小、顏色、材質）等特點。
區域四：動物點畫
目標：
用各種繪畫工具點畫小動物。
材料：
各色水粉顏料、各種小動物、畫筆、調色盤、棉簽。
玩法：
點畫的方式裝扮小動物。
提示：
使用水粉時的注意事項。
區域五：動物拼圖
目標：
   根據樣板提示完成拼圖。
   培養孩子們的手眼協調能力、動手操作能力，發展幼兒的智力。
材料：
各種動物拼圖.
圖片樣板。
玩法：
幼兒根據樣板提示拼完圖形，并對照檢查。
提示：
提供的樣板可以從易到難。
拼版的數量可逐漸增加。
區域六：小動物排隊
目標：
通過讓幼兒動手操作、比較，發現小動物的排列規律并進行排序。　
培養觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。
材料：
火車和房子的模型
提供各種小動物小卡片
玩法：
根據圖示規律進行排序
提示：
通過觀察比較，發現規律，進行排序
區域七：找影子
目標：
通過觀察動物黑影，將動物圖片和影子一一對應。
培養幼兒細致的觀察能力，發展幼兒的想象力和感知力。
材料：
各類動物黑影
動物圖片
玩法：
 將動物圖片與動物影子一一對應，數一數能認出幾個小動物
提示：
  幼兒通過觀察動物黑影，感知小動物明顯的外形特征。
區域八：動物總動員
目標：
將車廂串聯成火車，帶小動物去春游
發展幼兒動手操作能力以及相互合作能力
材料：
各種紙箱、小鎖鏈、動物毛絨玩具以及泡沫墊
玩法：
通過合作，將小鎖鏈將車廂串聯起來變成小火車，邀請小動物們坐火車去春游
提示：
通過串聯小鎖鏈和邀請小動物坐火車，提高幼兒間的相互合作協調能力
區域九：動物花花衣
目標：
利用多種材料裝扮小動物。
鍛煉幼兒手眼協調能力，發展幼兒手部動作。
材料：
 大型動物圖案
操作材料（小塊即時貼、小粘紙、印章、手工紙、固體膠）
玩法：
幼兒自主選擇多種材料給小動物穿上花衣服
提示：
鍛煉幼兒雙手協調操作能力，發展精細動作
提供豐富的游戲材料，滿足不同幼兒的需要，發展游戲興趣。
區域十：聽聲音
目標：
      培養幼兒聽辨能力。
材料：
      錄音機、動物錄音磁帶、動物圖片
玩法：
      聽動物錄音辨別動物，并把動物找出來按順序排好。
提示：
      提醒使用錄音機的注意事項。