中班主題相親相愛PPT課件這個PPT共44頁,該文件包含了PPT課件,教案。PPT的教學目標分享與弟弟妹妹相處的生活經驗,能清楚地表達自己的感受,討論解決矛盾沖突的辦法,培養解決問題的能力。主題式課程講解目錄
一、給家長的話設計方向
二、活動材料準備原則
三、主題網絡整合原則
四、主題活動策略與分析
五、家園共育參考建議
六、環境布置建議
聽 愛
親親我的寶貝—父子
后來—情人
搖籃曲—母子
如果不是你—朋友
看 愛
為 愛
請你想一個愛的表達方式對自己的愛的人
主題的重點:愛的對象 愛的行為
愛的語言 愛的心情
中班主題《相親相愛》
給家長的話:
親愛的爸爸、媽媽:
我們又要進入新的主題了,這個主題和前一主題不大一樣,是
完全站在寶寶的角度考慮的一主題設計--《相親相愛》
現在的爸爸媽媽越來越希望我們的寶寶在家里學會關心別人,
學會表達自己的心意,學會關心長輩。在幼兒園學會與小朋友友好
相處,尊重老師,尊重小朋友,從每個小朋友身上都能學到有用的
東西。可是我們的寶寶需要在這個成長的過程中學習,吸收,分享,
記錄自己的心得,經驗,才能讓我們的寶寶明白這個道理。因此我
們就這個主題的進行有兩個側重點:
1、是寶寶在平時與人相處時的方式與情緒管理。
2、是寶寶在表達自己情感的方法與表達的意義。
中班主題《相親相愛》
給家長的話:
我們這個月的主題目標從以下幾點來幫助寶寶建立這種良好的情緒,
·學會相處,表達的方法:
·能學會自我獨立,并學習讓自己保持良好的情緒,使同伴愿意
和自己友好相處。
·能適時,恰當的表達出自己對身邊的人的關愛與情誼。
·樂于與同伴分享、合作、懂得尊重他人,珍惜相互之間的友誼。
適應與愛護周圍環境,并主動探索周圍環境中的好朋友。
希望爸爸媽媽和我們一起攜起手來把這個主題進行的順利,
讓我們的寶寶成長的更快樂,健康!因此:我們需要您的以下協助,
請您按照時間帶到幼兒園來,以保證我們的主題開展順利。
主題開展給家長的話設計方向:
一、主題開展背景產生
二、主題開展的目的
三、主題開展對幼兒的教育價值
四、主題開展的預防針
五、主題目標呈現
中班主題《相親相愛》材料說明
我們是一家人@
我的快樂,來自你的笑聲,而你如果流淚,我會比你更心疼
我的夢想,需要你陪我完成,而你給我的愛,讓我勇氣倍增
因為我們是一家人,相依相惜.彼此都感恩
因為我們是一家人,分擔分享,彼此的人生.,
主題開展材料準備原則:
一、學期備課前羅列
(分類:生活材料 教具材料—教具袋子—教學管理與評估)
二、結合可操作性與不可操作性做科學調整
三、家長提前預知三步驟:
@給家長的話的提前整體提前告之
@活動使用前一個月的提前告之。
@活動一周早知道,特殊材料尋找對應特殊家長資源
中班主題《相親相愛》網絡圖
中班主題《相親相愛》網絡圖
中班主題《相親相愛》活動策略建議
主題開展網絡設計原則:
一、依照事件發展面向
二、依照事件發展規律
三、依照幼兒經驗遞進
中班主題《相親相愛》資源利用建議
主題開展家園共育參與建議
參與四階段:
一、材料提供---隔岸觀火
二、作品欣賞---猶抱琵琶
三、活動體驗---身臨其境
四、整合收束---茅塞頓開
《相親相愛》家長參與活動建議
主題《相親相愛》開展策略建議
主題活動體現七大核心能力與對應策略
《找朋友》--尊重與關懷、人際互動
《生活中的好搭檔》--問題解決
主題《相親相愛》開展策略建議
主題活動體現七大核心能力與對應策略
《大家一起來》--閱讀與欣賞 創造與表現
跳法一:
手牽手,圍個圈,
左看右看找同伴
向前跳,想后轉,
唱歌跳舞真好玩
跳法二:
手牽手,圍個圈,
左看右看找同伴
向前跳,想后轉,
唱歌跳舞真好玩
《動物好朋友》--主動探索 問題解決
《動物好朋友》--主動探索 問題解決
小山羊,去種樹,
路上遇到大白兔,
大白兔,去插花,
路上遇到小青蛙
小青蛙,跳下河,
喚來一只大白鵝
主題《相親相愛》開展策略建議
主題活動體現七大核心能力與對應策略
《歡迎》--閱讀與欣賞 尊重與關懷
北京歡迎你
迎接另一個晨曦 帶來全新空氣 氣息改變情味不變 茶香飄滿情誼 我家大門常打開 開放懷抱等你 擁抱過就有了默契 你會愛上這里 不管遠近都是客人 請不用客氣 相約好了在一起 我們歡迎你 我家種著萬年青 開放每段傳奇 為傳統的土壤播種 為你留下回憶
陌生熟悉都是客人 請不用拘禮 第幾次來沒關系 有太多話題 北京歡迎你 你開天辟地 流動中的魅力 充滿著朝氣 北京歡迎你 在太陽下分享呼吸 在黃土地刷新成績
我家大門常打開 開懷容納天地 歲月綻放青春笑容 迎接這個日期 天大地大都是朋友 請不用客氣 畫意詩情帶笑意 只為等待你 北京歡迎你 像音樂感動你 讓我們都加油 去超越自己 北京歡迎你 有夢想誰都了不起 有勇氣就會有奇跡 北京歡迎你 為你開天辟地 流動中的魅力 充滿著朝氣 北京歡迎你 在太陽下分享呼吸 在黃土地刷新成績 北京歡迎你 像音樂感動你 讓我們都加油 超越自己
《好好愛自己》--自我成長 人際互動
中班主題《相親相愛》區域活動建議
中班主題《相親相愛》環境布置建議
環境布置基本原則
主題墻布置
與領域結合的小面積布置
幼兒作品呈現布置
教師、家長、幼兒材料擺放布置
中班主題《相親相愛》評價建議
為了更好的體現評價的科學性與準確性,我們建議教師采用:
過程評價+能力評價+效果評價三種結合的評價模式。以滿足:
1、教師在主題開展的過程中了解自己教學策略的有效性
2、幼兒在主題參與過程中領域知識與技能提升的主動性與探索性
3、滿足家長在支持主題實施過程的效果明顯性
中班主題《相親相愛》評價建議
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