幼兒園樹立科學的兒童觀和教育觀PPT課件這個PPT共11頁，該文件包含了PPT課件。主要包含幼兒的心理發展是有規律的，早期教育必須遵循兒童發展的規律等，歡迎點擊下載。

《樹立科學的兒童觀和教育觀》模塊
——幼兒的心理發展是有規律的
（一）兒童心理發展的特性
1、發展的完整性
2、發展的連續性
3、發展的階段性
4、發展的規律性
5、發展的社會學
6、發展的活動性
7、發展的個別性
（二)幼兒心理學的學科也在不斷發展
幼兒的心理特點是發展中的特點。
幼兒心理學的研究水平受科學研究方法的制約。
幼兒心理學不是講話的知識平面。我們運用所學知識去接近幼兒，解讀幼兒，并不斷吸收最新的科研成果，充實我們的知識體系。
幼兒心理學的學科也在不斷發展，                      我們應該怎么辦？
我們在學習和運用的過程中，要聯系幼兒的實際。一要運用理論指導，
二要力戒孤立的片面的套用每一個具體兒童。
二、早期教育必須遵循兒童發展的規律
（一）正確看待早期教育的發展效應
西格蒙德·弗洛伊德
兒童得早起經驗決定著人格發展的方向和質量。早前經驗好，則今后的發展就會好。
（二）要允許多元化發展
（三）早期教育要堅持先進文化思想的指導