大班社會課件各種各樣的尺PPT課件教案這個PPT共16頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標幼兒認識各種各樣的尺子，了解其用途，發現其區別，進而發展幼兒的觀察、思維能力，初步學習直尺的使用方法，培養幼兒對測量活動的興趣，發展幼兒的動手操作能力，激發幼兒的學習興趣。

　　二、活動準備：
　　1、師生共同收集各種各樣的尺子，并了解尺的名稱，特點及用途。（如：不同材料、不同長度的直尺、三角尺、皮尺、卷尺等。）2、幼兒每人直尺一把。（含三種長度：10厘米、20厘米、30厘米。）3、操場上畫一條寬為120厘米的“小河”。
　　三、活動過程：
　　1、認識各種各樣的尺子。
　?。?）分組討論交流。
　　請幼兒將自己收集到的尺子在小組介紹。要求說出是誰幫助收集的，在什么地方收集的，叫什么尺子，有什么特點和用途。
　?。?）集中交流。
　　請小組推薦，介紹比較有趣、特殊的尺子。
　?。?）引導幼兒歸納有些什么樣的尺子，各有什么用途。
　　2、找找尺的不同點。
　?。?）分組討論。
　　提問激發幼兒的探索欲望：這么多的尺子都是不是一樣的.？有什么不同？
　?。?）集中討論。
　　個別幼兒發言，其他幼兒補充。
　　（3）引導幼兒歸納，從用途、材料、形狀等不同方面進行小結。
　　3、找出尺子的共同點。
　?。?）提問引發思考：尺子有這么多不同，有沒有相同的地方？
　?。?）引導幼兒歸納提升：它們上面都有刻度，都是用來測量物體長度的工具4、測量活動。
　　（1）學習測量長度的方法。
　?、僬堄變耗贸鲎约旱某咦樱瑖L試測量桌子的長度。（以各自的尺為單位測量。）②請幼兒說說是怎樣測量的。
　?、垡龑в變盒〗Y測量長度的方法：測量時尺子與被測量物的起點要對齊，每量一尺要做上記號，接著量時尺的一端要與記號對齊，要記住量了多少尺，不能漏計，也不能多計，最后的測量結果就是物體的長度。
　　（2）測量操場上“小河”的寬度（120厘米寬）。
　?、儆變河米约旱某咦訙y量，老師將幼兒測量的結果記錄在表格中。（可讓幼兒反復測量，確認后再記錄。）②集中觀察記錄表，看看小河有多寬，讓幼兒思考，提出問題。
　?、奂杏懻摚簽槭裁葱『拥膶挾葧霈F三種不同的數字？
　　④引導幼兒小結：尺子的長短不同，所以量出的結果也不同。
　　⑤分別請量出三種不同結果的幼兒說出自己的尺子上刻度最大的數字（表示尺子的長度），教師幫助測算出小河的寬度（120厘米）。