大班音樂游戲跟著國王去探險PPT課件教案這個PPT共8頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標通過“胖胖國王闖迷宮”的故事情節，感受音樂“ABA”的曲式結構，根據音樂大膽創編走花園、游小河、穿越恐龍森林的動作。


活動準備：
音樂、“胖胖國王”手偶、圖譜、幼兒繪制的符號、若干份寶物等。
活動過程：
一、    胖胖國王闖迷宮（感知音樂內容，感受“ABA”曲式結構）
（一）幫助胖胖國王（激發幼兒興趣）
1.師：看！這是誰來了?胖胖國王走過那么多的迷宮，是個迷宮高手，可是這一次他可遇到麻煩了，我們來看看他遇到什么麻煩了？
2.教師播放錄音。
3.師：你們愿意幫幫他嗎？
4.幼兒選擇符號，放到合適位置，完成圖譜。
（二）胖胖國王闖迷宮（引導幼兒感知三段音樂的不同內容）
1.師：有了你們的幫助，現在胖胖國王準備出發了，你們猜他能順利闖過迷宮么？我們一起去看看吧！
2.完整播放音樂，教師演示圖譜。
3.師：胖胖國王成功了嗎？胖胖國王一路上都遇到了哪些事情呀？
4.根據幼兒回答出示相對應樂段的圖片內容，并分段播放音樂。（分段演示，讓幼兒分別感知3段音樂的內容。）
5. 師：你們發現它有什么特別的地方？（引導幼兒發現第一、三段相同，第二段不同，初步了解ABA段式。）
二、    學一學胖胖國王（引導幼兒根據音樂大膽創編不同動作）
（一）    走花園、游小河（引導幼兒感受A段音樂，創編走花園、游小河的動作）
1.師：噓！快聽聽誰在說話呀？你們想不想看看寶箱里到底是什么？那我們要學一學胖胖國王，準備好哦。
2.師：你會怎樣走過花園、游過小河呢？
3.請個別幼兒示范。（引導幼兒想出不一樣的走路、游泳方式，可以看看風景、仰泳、自由泳等等。）
4.師：我們一起來試試看，找一個你最喜歡的姿勢哦！
5.播放A段音樂，集體表演。
（二）穿越恐龍森林（引導幼兒感受B段音樂，創編穿越恐龍森林的動作）
1.師：剛才胖胖國王穿越恐龍森林的時候，你們猜猜他有什么感覺？
2.師：那誰來試試看？（請個別幼兒示范）
3.師：我們一起來吧，記得千萬不要被恐龍抓住哦！
4.播放B段音樂，集體表演。
（三）學一學胖胖國王（嘗試表演整段音樂）
1.師：現在胖胖國王的本領我們都學會了，我們來演練一遍吧！用你最喜歡的姿勢哦！
2.播放音樂，師幼共同表演。
三、    迷宮歷險（集體音樂游戲）
1.師：我們現在都學會闖迷宮的本領了，就讓我們一起出發吧！
2.師幼共同進行音樂游戲1-2次。