它們一樣多嗎PPT課件教案圖片這個PPT共9頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標學習用添“1”或去“1”的方法，使兩組數(shù)的數(shù)量相等，初步感知“5”以內相鄰兩數(shù)的關系，愿意參與比較活動，體驗發(fā)現(xiàn)活動的樂趣。

　　活動準備：
　　1.小雞教具10個（大小相等），小猴教具14個（大的7個,小的7個）。大象3個，小狗2個，兔子3個。數(shù)字“7”2個。數(shù)字“5”2個。數(shù)字“3”2個。數(shù)字“2”1個。
　　2.《幼兒畫冊》第3冊第22頁。
　　活動過程：
　　一、判斷物體的數(shù)量是否相等。
　　1 今天啊，老師邀請了小動物和我們一起來做游戲，首先要出場的小動物會是誰呢？老師來看看。---------出示對應排放的兩排小雞。
　　提問:
　　1) 是小雞啊，那你們來告訴老師這兩排小雞的數(shù)量是一樣多還是不一樣多呢？(一樣)
　　2) 為什么？（都是5只)
　　3) 是的嗎？那我請小朋友上來數(shù)一數(shù)。（幼兒每數(shù)完一組就在后面貼上相對應的數(shù)字5）
　　現(xiàn)在呀小雞要重新變一個隊形。（第一排的小雞原地不動，第二排的小雞蛋散開來，排的長長的。）
　　提問：
　　1）我們來看看變了隊形之后的這兩排小雞是一樣多還是不一樣多呢？（一樣或不一樣）
　　2）為什么？（第二排排的隊比第一排長）
　　3）是的，第二排小雞排的長長的，但是它與第一排小雞的數(shù)量到底是一樣還是不一樣呢？我請小朋友上來數(shù)一數(shù)。（每數(shù)完一組就貼上相對應的數(shù)字5）
　　小結：原來啊這兩排數(shù)量一樣的小雞，盡管它們變了隊形，但是它們的數(shù)量還是一樣多，都是5只。
　　2 小雞和我們玩了游戲了，我們請小雞休息，換其他小動物來和我們玩，接下來出場的會是什么小動物呢？ -------出示對應排放的兩排猴子（上排7只小的猴子，下排7只大的小猴）。
　　提問：
　　1）對，是猴子。它們也排成了兩排。我們一起來看看這兩排猴子有哪里不一樣的地方？（顏色，大小）
　　2）那你們來告訴我小藍猴和大紅猴是一樣多還是不一樣多？(一樣多)
　　3）為什么？（都是7只）
　　4）我來請小朋友上來數(shù)一數(shù)。（每數(shù)完一排貼上相對應的數(shù)字7）
　　小結：盡管這兩排猴子它們的顏色不一樣大小不一樣，但是他們的數(shù)量是一樣多，都是7只。.
　　3 猴子們也跟我們玩了游戲了，我們也請它們下去休息一會。接下來出場的會是誰呢？它們已經等不及了。現(xiàn)在老師把它們都請出來。——依次出示三排不一樣的小動物。
　　提問：
　　1）這三排小動物要和我們玩一個“找出數(shù)量一樣多的游戲”？我來看看我們的小朋友誰最先找出來。
　　2）他有沒有找對啊？我們請他數(shù)一數(shù)。（幼兒每數(shù)完一排就貼上相對應的數(shù)字3、2、3。）
　　3）你們說他有沒有找對啊？找對了。很棒。
　　2.幼兒分組操作。
　　師：接下來的時間老師請所有的小朋友們來玩一個游戲。
　　怎么玩呢？那老師先示范一遍給你們看看。小眼睛看電視，電視里的這幅圖上有三排水果，第一排是桃子，有4個，第二排是蘋果，有3個，第三排是草莓，有4個，通過數(shù)數(shù)我們知道桃子的數(shù)量和草莓的數(shù)量是一樣多的，都是4個。那接下來老師就要給數(shù)量一樣多的桃子和蘋果圖上顏色。
　　接下來看看老師給小朋友準備的畫紙，在我們的畫紙上有四組物品，每一組里面都有三排不一樣的物品。我們先找出每一組里面誰和誰的數(shù)量是一樣多的，然后用水彩筆將每組里面數(shù)量一樣多的物品涂上顏色。聽懂了嗎？好，現(xiàn)在小朋友到桌子那去。桌子上有準備好的畫紙和水彩筆，小朋友開始吧。（教師提醒幼兒每操作一次，都要自己檢查結果）