小班數學5的形成PPT課件教案這個PPT共10頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標學習5的形成，能手口一致地點數5個物體，理解5的實際意義，正確認讀數字5。

活動準備：
1、磁性教具桃子、蘋果、梨、香蕉各5個。
2、數字卡片5張，雪花片每人5片，秤鉤1個。
活動過程：
1、用對應比較的方法，學習5的形成。
教師出示4個桃子和4個蘋果，先將桃子和蘋果對應擺成兩排，引導幼兒通過比較和點數的方法，確定桃子和蘋果的數量一樣多，都是4個，然后再添上1個桃子讓幼兒觀察，使幼兒在直觀的條件下，結合點數，看到5是由4添上1而形成的。
2、幼兒操作，進一步理解4，添上1和5。如讓幼兒每人先從小盒子中拿出4個雪花片點數，然后再添上1個雪花片點數，以此進一步體驗4添1是5。
3、點數實物，理解5的實際意義并認讀數字。
4、教師出示一張實物卡片，如讓幼兒點數后說出卡片上一共有幾個△△。在幼兒點數操作的基礎上，引導幼兒發現卡片上的東西盡管都不一樣，但它們的數量都是5，都可以用數字5表示。同時，教幼兒認讀數字5。