幼兒園5的分解與組成PPT課件教案這個(gè)PPT共13頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學(xué)目標(biāo)初步體驗(yàn)數(shù)量為5的物品可以分成兩個(gè)部分，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)掌握5的分解與組合，通過感知分解組合的關(guān)系，提高對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、教具：黑板上范畫，數(shù)字卡片1—5。
　　2、學(xué)具：幼兒每人胸前一個(gè)數(shù)字掛牌，每人一份蘋果娃娃。
　　活動(dòng)過程：
　　1、運(yùn)用找朋友的游戲，復(fù)習(xí)4的組成
　　今天，老師請(qǐng)小朋友來玩找朋友的游戲，但有要求，音樂一結(jié)束，要迅速找到和自己胸前的數(shù)字合起來是4的朋友。
　　為什么找他做朋友
　　2、幼兒操作，探索5的4種分合方法。
　　(1)簡(jiǎn)單介紹游戲材料及操作要求
　　上次我們學(xué)了4的組成，知道把4分成兩份有3種方法，那你們想不想知道把5分成兩份有幾種方法呢?那就請(qǐng)你們?nèi)シ忠环郑嬉煌妫涯惴值姆椒ㄓ涗浵聛怼?br />　　(2)幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)，觀察了解幼兒操作情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒互相介紹操作情況。
　　(3)幼兒介紹自己的操作過程。
　　小結(jié)：5分成兩份有4種分法。
　　數(shù)學(xué)5的分解組成教案二
　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的分解及組成，初步理解除一以外的數(shù)，都可以分成兩個(gè)數(shù)，兩個(gè)數(shù)合起來是原來的.數(shù)。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　數(shù)字卡若干、胸飾、幼兒操作材料若干、幼兒人手一張數(shù)字卡片放在口袋里。
　　活動(dòng)過程：
　　一、開始部分：“復(fù)習(xí)5的分解”
　　導(dǎo)入，“我們來看這是數(shù)字幾呢?”(5)我們將數(shù)字5分解，可以有幾種分法?(有四種)分別是：(1和4、2和3、3和2、4和1)。小朋友真聰明，下面我們可以用5的分解來玩一個(gè)游戲，我說一個(gè)數(shù)字、請(qǐng)你也說一個(gè)數(shù)字，我和你們的數(shù)字合起來是“5”。如：“我說2”、幼兒答出“我說3”。游戲進(jìn)行可根據(jù)音樂節(jié)奏拍手進(jìn)行數(shù)次。
　　二、基本部分： “游戲”
　　1、“游戲玩得真高興，我們又要到森林里去玩了，森林很遠(yuǎn)的，我們5人一組開火車去吧!
　　”“好了，我們到森林了，森林之王給我們準(zhǔn)備了一個(gè)分一分的游戲，請(qǐng)小朋友看數(shù)字卡片，在音樂聲停止的時(shí)候迅速分開站在線的兩側(cè)。(舉例，請(qǐng)一組小朋友做示范)開始進(jìn)行游戲。”
　　2、森林里還有一個(gè)更好玩的地方，看那是什么?(魔洞)，這個(gè)魔洞只允許數(shù)字5過去，可我們小朋友也想過去怎么辦呢?(先變成數(shù)字寶寶)，請(qǐng)你們先將自己的數(shù)字寶寶請(qǐng)出來，看，向我這樣變變變就變成數(shù)字寶寶了，呢們也快點(diǎn)變一變吧!小朋友看自己是數(shù)字寶寶幾呢?你們的數(shù)字是5嗎?怎樣才能讓我們的數(shù)字能夠變成5呢?(2和3組合)真聰明，看我和她合起來是5，我們手拉手先過去了，你們也快點(diǎn)找一個(gè)與自己合起來是5的朋友手拉手、排好隊(duì)一起過魔洞吧!
　　三、結(jié)束部分： 幼兒操作卡練習(xí)
　　今天玩得數(shù)字游戲高興嗎?我們把剛才的游戲記錄下來好嗎?(幼兒在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行記錄)。