不許摸PPT課件教案圖片這個PPT共31頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標了解身體的隱私部位，知道要保護自己并尊重別人的隱私，掌握保護隱私部位的方法，增強自我保護意識。

　　教學準備
　　1.多媒體課件：《幼兒畫報》中紅袋鼠自護系列故事《不許摸》、幼兒安全自護圖片四幅、知識競賽題卡等。
　　2.操作材料：男女孩卡通人體圖、固體膠、“小花”貼圖。
　　教學過程
　　一、創設情境，激趣導入
　　1.師幼隨著音樂律動自然地玩“碰一碰”的游戲。
　　師：小朋友，我們來玩一個“碰一碰”的游戲吧。
　　2.引導幼兒說一說碰了身體的哪些部位。
　　師：剛才你和好朋友碰了身體的哪些部位？（頭、手、膝蓋、腳）
　?。ㄔu析：活動開始，在游戲碰一碰、玩一玩中，將幼兒帶入情境，并為自然過渡到下一環節做好鋪墊。）
　　二、感知理解，操作體驗
　　1.說一說。
　?。ǔ鍪尽⒉僮骺ㄍㄈ梭w圖片）引導幼兒與旁邊的伙伴自由交流，說一說身體的哪些部位不能給別人隨便看、隨便摸。
　　師：小朋友們知道嗎？我們身體的有些部位是不能讓別人隨便看，看了很難為情，更不能讓人隨便摸的，你們猜猜看是哪些部位？
　　2.貼一貼。
　　每組一張人體卡通圖片，引導幼兒在自主討論的基礎上進行小組合作，將不能讓別人隨便看、隨便摸的部位用“小花”遮蓋起來。
　　師：小朋友的身體是屬于自己的，有些部位是不能露出來，不能讓別人隨便看、隨便摸的，我們用“小花”把這些部位遮蓋起來吧。
　?。ㄔu析：先討論再操作，避免了幼兒操作的盲目性與隨意性。幼兒貼“小花”遮蓋的過程，其實也就是幫助他們認識身體的隱私部位，并建立保護隱私部位概念的過程。）
　　3.辨一辨。
　　展示操作結果，幼兒觀察、思辨、糾錯，自我完善操作結果。
　?。?）教師借助電子白板的拖拉功能，將幼兒操作中共同的遮蓋部位，如人物圖片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮蓋起來。
　?。?）對于幼兒操作中出現的有“異議”的身體遮蓋部位，引導他們觀察、思辨、糾錯。
　　師：你們為什么要把這些部位遮蓋起來呢？
　?。ㄔu析：這一反問，將“球”拋給幼兒，達到“欲擒故縱”的效果，并水到渠成地引出下面的小結。）
　　師幼小結：圖片上遮蓋起來的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位，都不能隨便露出來，不能讓別人隨便看、隨便摸，它們都是小朋友身體的隱私部位。