創(chuàng)意彩條裝飾PPT課件教案圖片這個PPT共24頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學(xué)目標(biāo)欣賞生活中彩條紋裝飾的物品，感受多種色彩搭配組合的美，喜歡生活中多彩的物品，愿意大膽創(chuàng)新，初步嘗試用橫、豎、斜、螺旋組合的條紋裝飾生活中的物品。

　　活動重難點：
　　在感受條紋美的基礎(chǔ)上，能用不同的色彩條紋搭配組合來裝飾生活中的物品。
　　活動過程：
　　一、談話導(dǎo)入。感知帶有條紋的物品，發(fā)現(xiàn)不同色彩、線條搭配組合出的美。
　　師：小朋友們好，請小朋友們看一看老師今天穿的衣服，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？再看一看有沒有小朋友也穿了帶有條紋的衣服？我們的教室里呢？
　　小結(jié)：這樣一條一條的，按照一定規(guī)律排列的'彩條叫做“間隔條紋”。
　　二、出示范例圖片。欣賞生活中其他更多用條紋裝飾的物品，探索其中的規(guī)律美。
　　1、關(guān)注不同排列方向的組合方式所帶來的規(guī)律美。橫、豎方向。
　　2、關(guān)注不同色彩的組合方式所帶來的視覺感受美。冷暖色調(diào)、黑白以及彩色調(diào)。
　　3、整體和局部裝飾的變化美。
　　4、生活中其他有創(chuàng)意有個性的彩條物品。
　　小結(jié)：請小朋友們觀察、表達從范例圖片中都看到了什么，勾起小朋友們創(chuàng)作的意愿。
　　三、自由想象，自主探索。
　　蔣小朋友們分組并分發(fā)事先準(zhǔn)備好的帶有各種物品輪廓的白紙、彩色畫筆。鼓勵幼兒大膽構(gòu)想如何用彩條紋裝飾。
　　師：今天呀，老師來請大家做一次物品外觀設(shè)計師，你打算怎么做呢？請你參照這些范例圖片進行設(shè)計吧。
　　小結(jié)：分組巡視，邊走邊看，個別指導(dǎo)。