中班語言要下雨了PPT課件教案這個PPT共6頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標激發幼兒關注和探索天氣現象的興趣，培養幼兒的觀察力和較連貫的講述能力。

　　活動準備：
　　課件、音樂《我愛我的小動物》、各種動物頭飾跟幼兒人數一樣。
　　活動過程：
　　一、開始部分
　　1.幼兒觀察并討論今天是什么天氣，怎樣知道明天是什么天氣？（聽廣播、看電視、看報紙等）。
　　2.教師播放雷雨交加的聲音激發幼兒學習的興趣。
　　二、基本部分
　　1.出示幻燈片：
　　引導幼兒觀察每一幅圖片中的小動物，它們的活動與平時有什么不同，在觀察過程中，教師引導孩子們了解一些動物預測天氣變化的相關知識。并提問：小朋友，要下雨了，圖中的小動物在干什么？（蜻蜓在捉蟲子吃，好多的螞蟻在運食物呢，烏龜公公的背濕了……），那它們為什么這么忙呢，怎么不一起玩呢？（幼兒討論）嗯，小朋友們真聰明，因為要下雨了，所以它們都在準備下雨前的工作啊。
　　2.教師小結：《下雨早知道》：
　　要下雨了，蜻蜓飛的低。這時候空氣潮濕，小蟲子飛不高，蜻蜓就低飛去捉它們。（蜻蜓低飛要下雨）
　　要下雨了，空氣里有許多水氣，凝成了許多小水珠留在了烏龜公公的背上，烏龜公公的背就濕了。（烏龜公公的背濕了，要下雨）
　　要下雨了，螞蟻忙著把家搬到高處，免得被雨水淹了。（螞蟻成群，明天不晴）
　　3.讓幼兒說自己知道的其它的動物有預測天氣的本領。
　　那小朋友們，在我們平時的生活中，你見過哪些小動物跟平時不一樣嗎？
　　（孩子們互相討論）
　　4.重點讓孩子們了解幾種動物的俗語：
　　“燕子低飛，蛇過道，大雨不久就來到”。“狗洗臉，貓吃草，不到三天雨來到”；“狗咬青草晴，貓咬青草雨”；“狗臥灰堆，天陰雨催。蜜蜂窩里叫，大雨就來到；”“蜜蜂不出窩，風雨快如梭”。“螞蟻排成行，大雨茫茫；螞蟻搬家，大雨嘩嘩，螞蟻銜蛋跑，大雨就來到。”等等。
　　5.幼兒完整聽一遍故事《要下雨了》。
　　6.請小朋友選擇動物頭飾，進行下雨前的準備活動狀態。引導幼兒在游戲中加深印象。
　　幼兒自由表演，老師及時觀察表演到位的幼兒。
　　讓表演好的幼兒做示范動作，全體幼兒一起跟學。
　　老師說出動物名稱，幼兒學下雨前的動態。