大班社會春游計劃PPT課件教案這個PPT共14頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標結合自己的生活經驗，與同伴共同制定春游計劃，嘗試安排自己的活動，在協商、討論、分工等過程中提高同伴問的相互合作能力。

　活動過程與指導
　　一、討論老師的春游計劃書
　　師：老師制定了一份去野生動物園春游的.計劃書，大家一起看看，你看得懂嗎？有什么要告訴大家的？有什么看不懂想要問問老師或小朋友的？有什么不滿意要修改的？
　?。ㄒ贿M活動室、孩子們可能沒料到今天的客人老師有這么多，前排還坐著爸爸媽媽，一下子有點緊張。孩子們表現出少有的拘謹，沒有人主動提問或表達自己的觀點。）
　　二、討論制定小朋友自己的春游計劃書
　　1、以往我們去春游總是爸爸媽媽為我們做準備，現在我們長大了、想不想為自己制定一份春游計劃？
　?。?ldquo;好！”孩子們快樂地呼應。）
　　2、老師和大家一起把春游的時間、游覽的內容已經做了安排，想想除了這些，我們還應該做些什么計劃呢？
　?。◣┖贸缘?rdquo;“帶照相機”……孩子們的眼睛開始發亮了、這是他們喜歡的話題。）
　　3、你認為我們的旅行包里應該帶點什么東西呢？哪些是我們必須要帶的？哪些東西不大適合帶？我們去春游是一次集體活動，那么你認為我們應該遵守些什么規則呢？
　　（孩子們的話匣子被慢慢地打開了，一張張小臉開始興奮起來！伊伊一說到吃的就一臉燦爛的笑容：宣宣扳著手指一一列舉他認為必須要帶的東西：有人已經不滿意了、急著要發表自己的觀點。）
　　4、討論分工：這份計劃書聽起來挺棒的、可是我估計做起來有點難、看來一個人做不大可能，幾個人一起做最好呢？怎么分工呢？（幼兒自由分成若干個小組）
　?。ㄖ贫ㄓ闷酚媱澋暮⒆又挥?個、他們馬上開始了求助：“誰來幫幫我們？”立刻。施曦睿表示愿意幫助他們。在老師表揚后、又有兩個孩子調整了自己的計劃、主動表示愿意去幫助他們共同制定用品計劃。）
　　5、制作計劃書。
　?。?）觀察幼兒分工情況：誰記錄？誰交流？
　?。?）鼓勵幼兒去采訪別的朋友或者老師。
　?。?）提醒幼兒有什么困難可以請老師幫忙。
　　（4）可以用各種方式進行記錄：大家一起為計劃書出主意。
　?。ㄊ称酚媱澬〗M產生了非常多爭執：帶了飲料要不要帶水？要不要帶QQ糖？大家七嘴八舌，每個人都有自己的觀點。于是老師建議，要帶的食品如果大家都同意就記下、記錄員就開始認真詢問每個人的觀點。在討論了所帶食品后，陳屹群立刻問：那么多吃的，垃圾怎么辦？要不要帶個垃圾桶？其他小朋友認為這應該是用品小組制定的內容。于是老師幫助他們去告知用品計劃小組。用品計劃小組已經商量帶了非常多東西，老師帶來的建議他們欣然接受。不過他們認為帶個垃圾袋更方便一點?？此麄儨蕚涞臇|西實在太多。我問：旅游的時候、你們認為是東西越多越好呢，還是稍微少一點好？沒想到他們都回答是多一點好，正好可以用來減肥！我想還是讓他們自己去決定吧！我離開了這組，去看規則計劃小組、他們的分工與討論井然有序、我問了幾個沉默寡言的孩子’：哪些規則是你想出來的？意外的是每個孩子都能驕傲地指出他們想出的主意。真令我刮目相看?。?br />