中班數學厚薄比一比課件教案這個PPT共18頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標通過不同的方法，區分2-5樣物體的厚薄，并對其進行排序，培養幼兒的觀察力、比較能力。

　　活動準備：木板，書，圍巾，紙，襪子，毛巾，餅干，鞋盒，飲料，積木，籃子。
　　活動過程
　　一、目測
　　1、師：小朋友冬天穿的外套，比你們現在穿的要怎么樣啊。
　　2、出示木板
　　師：我這里有一塊木板，你們覺得是厚還是薄呢?
　　師：那我現在在拿出一塊，現在這塊木板是厚還是薄呢?
　　小結：原來一樣東西是不能比的，要兩樣或兩樣以上的東西才能比較厚薄
　　3、師：你是用什么方法知道的這塊木板厚的。
　　4、出示書
　　師：那請你們再來說說這兩本書誰厚誰薄
　　師：請你上來指一指看，你是用什么辦法知道的啊
　　5、出示鞋盒
　　師：咦，那這兩個盒子呢，請你上來指指看，你用這么辦法啊
　　二、觸摸
　　1、教師出示圍巾
　　師：天氣變得冷起來了，我要圍怎樣的圍巾，那請你們想想看，這兩條，我要圍哪一條呢?
　　師：你們都覺得是這條厚嗎
　　師：那你是用什么辦法知道呢
　　師：對了還可以用摸一摸的方法來比較
　　2、教師請幼兒上來摸，上來區分。
　　師：那金老師請小朋友來摸一摸，看看是哪條厚，哪條薄。
　　3、在每張椅子下面放兩樣厚薄不一的東西
　　師：老師在你們每個小朋友的椅子下面放了個籃子，請你來比較籃子里的東西，在最厚的東西上面貼上紫色的記時貼，貼好的小朋友把籃子送到這里。
　　小結：我們的小朋友真棒，能用手觸摸的方法來比較物體的厚薄。
　　三、并放比較
　　1、教師出示兩塊厚薄不明顯的肥皂。
　　師：那請你來看看，這兩塊肥皂，誰厚誰薄。
　　師：哇，有些人覺得是這快厚，有些人覺得是這快厚，那底是誰厚呢，請你來想想辦法比一比。
　　師：恩真棒你的辦法真好，是把兩塊肥皂，并放在一起進行比較。
　　師：咦，那里又有一塊肥皂，跟這里的肥皂比是厚的還是薄的啊。
　　師：你用什么辦法進行比較啊師：你用什么辦法進行比較啊講述比較厚和比較薄。
　　2、出示餅干盒。
　　師：現在的這三盒餅干誰最厚誰最薄，請你也來比一比。
　　師：你用什么辦法比較出來的。
　　小結：對于有些物體厚薄不明顯的，我們可以用并放比較的方法。
　　四、超市
　　1、出示不同厚薄的東西
　　師：剛才我們的小朋友都學會了并放比較厚薄的的方法是不是啊，有位超市的售貨員，想請你們幫幫忙，你們愿意嗎，原來超市有很多厚薄不同的東西需要整理，并要找到自己的家，你看有用品區，飲料區，食品區，玩具區。
　　師：等一下請每個小朋友拿一件商品，先去找到他們的家，然后再進行比較，你可以從厚到薄，也可以從薄到厚的給他們排排隊。
　　五、尋找，操作：師：我們的家里，教室里都有很多的東西可以用來比厚薄，那現在我們就到教室里去比一下。