幼兒英語教育的目標和內容PPT課件這個PPT共26頁，該文件包含了PPT課件。PPT的教學目標以聽、說、學習為主，幫助幼兒學會正確聽音和發音，培養幼兒的聽說能力，引導幼兒掌握一定數量的單詞、短句和句子，并引導幼兒在一定的情境下正確使用或運用已學過的單詞、句型等進行簡單的對話或交談，從中培養幼兒觀察、記憶、思維、口語表達等能力，激發與培養幼兒學習英語的興趣。

幼兒英語教育的目標和內容
幼兒英語教育的目標
幼兒英語教育總目標
幼兒英語教育各年齡階段目標
幼兒英語教育的內容
幼兒英語教育總目標
幼兒教育總目標
目標一：激發與培養幼兒學習英語的興趣
目標二：以聽、說、學習為主，幫助幼兒學會正確聽音和發音，培養幼兒的聽說能力
目標三：引導幼兒掌握一定數量的單詞、短句和句子，并引導幼兒在一定的情境下正確使用或運用已學過的單詞、句型等進行簡單的對話或交談，從中培養幼兒觀察、記憶、思維、口語表達等能力
幼兒英語教育總目標
目標四：結合英語知識的學習。滲透品德、情感等方面的教育，使幼兒在英語活動中改善自我認知和自我評價標準，增強自信，從而促進幼兒社會性的發展。
目標五：使幼兒通過英語活動擴大視野，對異國文化有初步的感知。
目標一——興趣
心理學角度
興趣是內驅力；內驅力是學習動力
幼兒的學習是興趣性的學習
兒童心理特點及學習過程特點
生理疲勞狀態
教師熟悉
語言特點
語言（抽象）
兒童（具體形象思維）
目標二——聽說為主
語言學習基本過程
模仿成人—積累詞匯、句子—訓練聽說—口語—語法
認讀、書寫能力技能要求
認讀技能
26字母—單詞觀察分析—看單詞發音
書寫技能
手、腦、眼協調
幼兒學英語優勢
模仿性強
干擾性弱
目標三——一定數量、情景
一定數量單詞、短語和句子
情景下學習
結合英語基本知識
目標四——社會性發展
全面素質教育
英語教育自身特點
目標五——異國文化
語言是系統符號
由語音、詞匯和語法規則組成
語言是文化載體
幼兒英語教育各年齡階段目標
小班
認知目標
能區分英語和漢語
懂得要用自然的聲音學習英語發音
知道要仔細傾聽才能辨別英語的法語
情感與態度目標
樂意聽老師和他人說說簡單的英語
樂意模仿老師說說簡單的英語
喜歡欣賞老師及中大班哥哥姐姐表演
能力與技能目標
能注意傾聽老師的英語發音，能區別英語發音中的差別
能在理解內容的基礎上，跟老師學些簡單的英語單詞和句子，發音自然
幼兒英語教育各年齡階段目標
中班
認知標準
知道英語是語言的一種表現形式
知道要用自然的語氣、語調學習英語發音
知道要仔細傾聽才能辨別英語發音及語氣、語調差別
情感與態度目標
能有興趣地傾聽老師和他人英語
喜歡跟老師學習英語、學唱英語歌曲
能專注地欣賞各種英語表演，愉快地參與一些英語游戲
幼兒英語教育各年齡階段目標
能力與技能目標
能較專注地傾聽老師和同伴的發音，能辨別一些發音和語調的差異
能大方地學說英語，發音較清晰、自然
能在日常生活中，初步運用一些簡單的英語句式并理解其意義
幼兒英語教育各年齡階段目標
能力與技能目標
能較專注地傾聽老師和同伴的發音，能辨別一些發音和語調的差異
能大方地學說英語，發音較清晰、自然
能在日常生活中，初步運用一些簡單的英語句式并理解其意義
幼兒英語教育各年齡階段目標
大班
認知目標
知道英語的不同語音、語調可以表達不同的意思
知道英語在社會生活中的廣泛運用及與自己將來學習、工作的關系
情感與態度目標
能充滿興趣地傾聽老師及同伴說英語，熱情欣賞生活及媒體中自然、流利的口語和英語表演
積極、主動地學習，感知環境中可理解的英語信息材料
熱情、積極地參與各種英語游戲、英語活動
幼兒英語教育各年齡階段目標
能力與技能目標
能認真、專注地傾聽老師、同伴述說英語，對他人發音、語調中的細微差別做出判斷
能認真地學習英語，發音清晰，語調自然
能大方、自然地演唱英語歌曲，根據故事內容扮演一些不同的角色，模仿角色語言及情感表達
能在游戲、日常生活、外出活動的不同場合嘗試運用一些簡單英語句式與人招呼、交流
幼兒英語教育的內容
幼兒英語教育的內容選擇
幼兒自身
幼兒園
家庭
社區
節日
季節
幼兒英語教育的內容編排
幼兒自身
幼兒身體、身高、性別
eye, nose, ear, mouth, hair, finger, arm, leg
short, tall, I’am growing
I’m a boy/girl.
幼兒生日、姓名
cake, candle, happy birthday, My name is……
幼兒動作
walk, run, hop, fly, throw, kick, crawl, climb, swim, sing, dance, play, watch, listen to, turn on/off
幼兒身體
幼兒情感、愿望
happy, angry, sad, I’m happy. I like myself.
I want a book.
幼兒日常生活
I brush my teeth. I wash my face. I dress myself. I eat fruits. I drink water.
幼兒能力
I do many things. I help my parents.
幼兒園
禮貌用語、常規習語
Thank you. You are welcome.
Sit down, please. Stand up, please.
一日生活環節用語
indoor activities, clean up,
   morning snack, outdoor activities, free play,
   lunch, nap time, wake up, learning centers, quiet activities
幼兒園
區角名稱
Housekeeping, Dramatic Play, Books/Language/Library, Water/Sand Blocks, Art, Science, Computer, Woodworking,
   Find Motor,  Gross Motor.
玩具名稱及相關用語
室內小型玩具:housekeeping toys, dolls,
   dress-up clothes, blokes, puzzles, beads,
   art construction, clay
   室外大型玩具：seesaw, swing, slids.
幼兒園
幼兒園和教師
Kindergarten
Teacher
家  庭
家庭成員的稱謂
father, mother, sister, brother
家庭餐具的名稱、家具的名稱
bowl, spoon, plate, dish, pan
chair, table, bed, sofa, cabinet
家用電器的名稱
radio, television, refrigerator, washing machine, telephone, computer
居室房間的名稱
home, room ,kitchen, bathroom, living room
社  區
餐飲場所及人員
restaurant, waitress/waiter, cook
游玩場所及人員
zoo, zookeeper, park, ranger
購物場所及人員
supermarket, cashier
健康場所及人員
hospital, doctor, nurse
安全機構及人員
Fire Department, firefighter, Police Department, police officer
社  區
學習場所及人員
library, librarian, school, pupil, university, student
通訊機構及人員
Post Office, mailperson, Newspaper Office, editor, reporter
交通場所及人員
Train Station, conductor, Dock Captain, airport, pilot, Gas Station, attendant
金融、藝術場所
bank, theater, museum
節  日
中國節日
Spring Festival, Lantern Festival, Dragon-Boat Festival, The Mid-Autumn Festival, Teacher’s Day, National Day
外國節日
Valentine’s Day, April Fool’s Day, Mother’s Day, Father’s Day, Thanksgiving Day, Christmas Day
國際節日
New Year’s Day, International Women’s Day, International Labor Day, International Children’s Day
季  節
四季名稱
spring, summer, autumn, winter
四季服飾
glove, scarf, shirt, skirt, pants/trousers, socks
四季特點
春天的色彩red, green, yellow, blue, white
夏天的炎熱It’s hot.
秋天的果實apple, banana, orange, pear, peach, mango, pomelo, carrot
冬天的冰雪cold, wind, snow, ice
幼兒英語教育的內容編排
單元模式
意義識記：根據事物的內在聯系，在反復領會、理解，弄清事物本身意義的基礎上所進行的識記
類型呈現：animals、the traffic、the fruit、
                      my family、number
螺旋式遞進模式
知識積累、認識提高呈現螺旋式上升
    my family、number