幼兒園中班家長會PPT課件這個PPT共36頁，主要包含教育任務，班級情況，生活方面，學習方面，創(chuàng)建班級特色等，歡迎點擊下載。

 
大家好，每學期的家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會。這是一個新的學期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展班級工作，我作如下的簡單介紹：
一、教育任務
  　實行保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體智德美全面發(fā)展的教育，促使其身心和諧發(fā)展，首先要做好保育工作，孩子是父母的希望，我們和各位家長一樣，有共同的責任和義務來保護和教育好這些孩子們，保證他們身心健康的發(fā)展，照料他們的生活以及提供必要的營養(yǎng)，建立合理的生活制度，預防疾病和事故的發(fā)生
1、每天保證孩子有兩小時的戶外活動時間，早晨鍛煉內(nèi)容豐富，課間有游戲，在這里我要提醒家長，要為您的孩子穿上寬松的衣服和合腳的鞋子，以確保活動方便和安全。
2、幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)安排有序。中午保證孩子有一個半小時的睡眠時間，這是符合孩子生理發(fā)展特點的。
　3、飲食的安排：我園的飲食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點科學安排，注重營養(yǎng)的搭配，甜、咸搭配，干、稀、粗、細搭配，花色品種多樣，保證幼兒的供給量，希望家長放心，同時也請您放學時少買油炸食品給幼兒吃。
4、中午進餐方面：保證幼兒每天吃好、吃飽、不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力，有些家長擔心自己的孩子中午在園吃不飽，其實您可以盡管放心，吃飯時，我們對幼兒進行表揚和鼓勵，促使每個孩子快吃、多吃、不挑食。比如：張晴雅小朋友，一開學每天都哭著不肯吃菜，經(jīng)過我們兩位老師耐心細致的教育、鼓勵及小朋友的榜樣作用，她不再挑食了。在這里我要強調(diào)一下，家長在孩子面前不要說“我不喜歡吃什么什么”這樣會對您的孩子產(chǎn)生不良影響，同時也請您讓孩子在家，自己獨立進餐，不要主動去喂他，讓孩子有依賴性才導致在園吃飯慢。
　5、洗漱方面：幼兒每人一杯兩巾，口杯柜上帖幼兒名字是以防幼兒弄錯，另請家長回去可教幼兒認識自己的名字，
　二、班級情況：
　1.班級教師的改動：本學期由于工作需要，何老師不再擔任本班的保育員，由新來的保育員彭老師擔任，以后如果大家想咨詢孩子在生活方面的事情可以打電話問她。上學期我們班級的各項工作都獲得好成績，得到了園領導的表揚，本學期還要再接再厲。與幼兒相處關系融洽，力爭對每個幼兒的特點有較深的了解，善于對個別幼兒進行有針對性的教育，
2.班級情況介紹：今年我們班共有幼兒45名，新添加的有9人。增添的11名新生有王泰、魏煜培、鐘武兵、鐘汐瑤、余凱、喻懌、毛輝宏、汪湘江、適應能力比較強從第一天起就適應了新的學習生活環(huán)境，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，也是家長們配合我們工作的結果。
有吳思涵、李親然、李潔莉這幾位小朋友雖然隔了一段時間才適應幼兒園環(huán)境，經(jīng)過集體生活各方面都有了很大的進步。也少不了幾位家長的付出，謝謝！
（一）生活方面：
　1、、外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣。
　　
2、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我們要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應自覺擦嘴。
3、午睡：這一方面孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋襪脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象幾乎很少。
（二）學習方面：
    隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此，我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動講故事或安靜活動，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進入小學后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以進行簡單的繪畫、涂色練習，練習時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎。
（三）、創(chuàng)建班級特色
（1）創(chuàng)設“游戲”為健康特色。
      健康是我園的辦園特色，因此，本學期，我班將以“游戲”作為我班訓練的健康重點，以培養(yǎng)幼兒的運動興趣和綜合運動能力，增強體質(zhì)，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性以及大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)，促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。
我們將結合中班幼兒年齡特點及幼兒生理特點，努力激發(fā)幼兒對游戲的興趣及技能，讓每個小朋友快樂成長。
（2）創(chuàng)設故事表演為班級特色
      “午睡故事傾聽”，中午午睡前，我們會帶領幼兒每天聽故事，一則幫助幼兒安靜入睡，另則豐富幼兒故事量，無形中幼兒從故事中學到的詞匯并會在生活中脫口而出，家長們可以提供相應的書籍，真正實現(xiàn)資源共享。
（3）小小值日生
      進入中班后，我們也制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。方法：采取輪流制，先重點培養(yǎng)幾個能力強的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過渡到人人都當值日生，最后實行輪流制，讓每個孩子都得到鍛煉。值日生的職責主要是管理班級常規(guī)：收玩具、餐前餐后服務各種、課前準備、提醒幼兒離開座位把小椅子放好，哪個孩子有缺點了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事。，整理一下教室、擦擺桌椅、發(fā)放餐巾午點等。每星期會有兩名優(yōu)秀值日生
孩子發(fā)脾氣您是怎么做的了？
我們可以這樣做
孩子亂發(fā)脾氣時家長應立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當孩子有進步時，如實同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)遷就她。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學會自我控制，慢慢就會改掉了
四、家長討論問題:
      1、當你的孩子與別人爭執(zhí)時(打架、被欺負),家長是否要介入？
　
　2、對于小孩告狀的事情你怎么處理？
　
　　3、對于老師在園批評幼兒時，家長持什么態(tài)度？
五、班級工作主要目標
  　1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習慣。幫助新生學習各種生活、學習常規(guī)。
　　 2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣。培養(yǎng)幼兒安靜愉快地進餐，坐姿自然。正確使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具輕拿輕放。不挑食，不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內(nèi)干凈。
3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力。安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。養(yǎng)成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習慣。學習整理床上用品。
六、安全工作
　1、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為安全的問題。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲，更不要讓孩子在樓梯扶手上滑下去。
2、幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）
3、關于幼兒吃藥。請家長將藥用袋子裝好，寫清楚用法和服用劑量，交給老師，如果幼兒生病不來上學，請家長及時與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以。
七、當前需要配合的工作：
 　幼兒教育是三位一體的，孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會三個環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進入幼兒園，家庭對孩子的影響也是不可替代的，作為家長應該怎樣配合幼兒園教育好孩子，針對中班孩子這個階段，我歸納了幾點供大家參考。
1、在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求發(fā)到QQ群，家長可以查看。
　2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關衛(wèi)生習慣的知識。
3、平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強孩子的自我保護意識。如：走路時看交通標志，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走、不要摸電插座、學會自己報警等。
現(xiàn)在想問下家里的寶貝是否記得您的手機號碼了？
4、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習慣。建立良好的同伴關系，以及簡單的禮貌用語：謝謝、對不起、不客氣等。
八、家長意見
如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！
我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好，