幼兒園小班數學以視覺感知數量的多、少FLASH課件動畫主要包含了FLASH課件動畫。課件主要包含通過活動初步引導幼兒感知理解“多少“和“一樣多”，并能用簡單的語言進行表達，初步培養幼兒觀察能力等，歡迎點擊下載。

《比較多少•一樣多》是幼兒認識數的開始，非常適合學前班孩子們的年齡特征。然而只簡單的學習“多少和一樣多”相對低年齡段的孩子而言是比較抽象和枯燥的，學前班的孩子年齡小、好玩好動，注意力集中時間短，如果是伴隨著游戲活動，讓孩子們在玩中學，學中玩。既可以滿足幼兒游戲和好動的需要，又能很好的完成活動目標。根據這一個思想的目標，我在設計本活動時，從幼兒的興趣點著手，設計了貼近幼兒生活的活動。通過活動初步引導幼兒感知理解“多少“和“一樣多”，并能用簡單的語言進行表達，初步培養幼兒觀察能力。
活動開始我用給瓶子找蓋子的游戲導入。讓孩子幫三種顏色不同的瓶子找到相應顏色的蓋子。讓幼兒邊操作邊發現瓶子和蓋子之間的關系。孩子就會說，“瓶子比蓋子多”，等話語。在這個活動中我并沒有告訴孩子要用“一一對應”的方法，而是讓他去蓋瓶蓋子，初步感知理解“多少”和“一樣多”，并能用簡單的語言表達出來。整個活動，幼兒基本能積極參與到快樂的游戲活動中來，進入情景和角色。
這節課存在不足之處：
1、課堂紀律不是太好，學前班的孩子好動，愛玩，一聽說是做游戲，都很興奮，課堂顯得很亂。課堂養成教育有待加強。
2、孩子的語言表達能力有待加強訓練。