幼兒英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)PPT課件這個(gè)PPT共20頁(yè)，該文件包含了PPT課件。主要包含幼兒英語(yǔ)教育目標(biāo)，幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)過(guò)程等，歡迎點(diǎn)擊下載。

幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)
幼兒英語(yǔ)教學(xué)目的
       幼兒英語(yǔ)教學(xué)的目的，是通過(guò)生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行基本的聽、說(shuō)訓(xùn)練，使幼兒建立初步的語(yǔ)感，并掌握日常基本詞匯和簡(jiǎn)單的交際用語(yǔ)，具備運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的基本能力。同時(shí)，激發(fā)幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，使他們喜歡學(xué)英語(yǔ)、使用英語(yǔ)，為幼兒升入小學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定初步的基礎(chǔ)。在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，注重開發(fā)幼兒潛能，培養(yǎng)觀察、記憶、注意、想象、表達(dá)和創(chuàng)造能力，開闊幼兒視野，使幼兒對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中接觸的外國(guó)文化習(xí)俗感興趣，為幼兒的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
幼兒英語(yǔ)教育目標(biāo)
對(duì)幼兒英語(yǔ)教育目標(biāo)的理解
情感目標(biāo)——激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
認(rèn)知目標(biāo)——訓(xùn)練幼兒的模仿能力，打好語(yǔ)音語(yǔ)感
                        的基礎(chǔ)
能力目標(biāo)——聽說(shuō)領(lǐng)先、啟動(dòng)開口，培養(yǎng)幼兒初步
                        用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力
   如何設(shè)計(jì)幼兒英語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程？
        記憶包括識(shí)記、保持、再認(rèn)和再現(xiàn)四個(gè)環(huán)節(jié)。
幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)過(guò)程
幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)過(guò)程總體應(yīng)提倡4P：
1、準(zhǔn)備階段（preparation）
2、呈現(xiàn)材料階段(presentation)
3、實(shí)踐階段(practice)（教學(xué)活動(dòng)的主體部分）
4、創(chuàng)造鞏固階段(production)
幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)過(guò)
1、準(zhǔn)備階段（warming-up）
準(zhǔn)備階段的任務(wù)是什么？
            準(zhǔn)備階段的任務(wù)是激活幼兒的大腦興奮中樞，激起幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和迅速進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好狀態(tài)，為幼兒進(jìn)一步的新內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下鋪墊。
準(zhǔn)備階段常用的組織形式有哪些？
           師幼間的問候、日常生活對(duì)話、拍手對(duì)節(jié)奏、背爵士調(diào)、念英文兒歌、做游戲、唱英文歌曲、TPR活動(dòng)等。
幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)過(guò)程
2、呈現(xiàn)材料階段(presentation)
呈現(xiàn)的主要方式有：音樂歌舞、木偶表演、教具導(dǎo)入、活動(dòng)導(dǎo)入等。
幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)過(guò)程
操練階段（practice）
該階段的主要任務(wù)是進(jìn)一步幫助幼兒感知理解所學(xué)的語(yǔ)言內(nèi)容，并鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的語(yǔ)言內(nèi)容嘗試進(jìn)行表達(dá)和輸出。
Villa                        slum
Villa  or  slum?
A. villa
B. slum
幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)過(guò)程
 1、邊看邊聽，看形聽音，獲得初步印象。
幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)過(guò)程
幼兒英語(yǔ)教育原則之一：
興趣為先、感覺參與
教學(xué)實(shí)例：
snake            panda             giraffe
可采用的教學(xué)游戲： —— The Hammer Game ——The Touching Game —— Tall Man Or Little Man —— Lightning Game ——The Lucky Chair
幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)過(guò)程
2、邊看邊聽邊說(shuō)，視聽說(shuō)結(jié)合模仿，形成立體印象。
可采用的教學(xué)游戲： —— H igh & Low Voice —— How Many Fingers How Many Times —— Hide-and-Seek —— Magic Eyes
注意：
操練形式要兼顧集體、小組和個(gè)別活動(dòng)，做到三種活動(dòng)相結(jié)合。
總結(jié)：
          進(jìn)行操練活動(dòng)程序時(shí)，不論是將聽力操練和口語(yǔ)操練設(shè)計(jì)成整合的還是獨(dú)立的，總體的英語(yǔ)教育原則要注意遵循，即英語(yǔ)的輸入應(yīng)先于輸出，理解先行、表達(dá)在后，讓幼兒在充分感受理解的基礎(chǔ)上再進(jìn)行英語(yǔ)的表達(dá)和輸出。