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幼兒園大班語言活動：皮鞋車

作者：張燕燕    來源：淄博師專附屬幼兒園

[活動目標]
　　1、激發幼兒關心愛護同伴的情感，培養幼兒廢物利用的習慣。
　　2、培養幼兒的想象力、創造力及動手操作的能力。
　　3、引導幼兒理解故事內容，根據故事情節合理續編故事，并連貫講述。

[活動準備]
　　1、故事圖片和課件。
　　2、教師、幼兒、家長共同收集廢舊材料。

[活動過程]
一、謎語導入，激發幼兒興趣。
　?。ㄒ唬┲i語：小小兩只船，沒槳也沒帆。白天帶人走，晚上睡床前。讓幼兒猜一猜是什么？
　?。ǘ┏鍪緢D片，師：“原來一只鞋子，這是一只什么樣的鞋子呢？你從哪看出來的？這只鞋子怎么會在這呢？你看到這樣一只破鞋子你會怎么做？”幼兒回答。
　　小結：草地上的一只舊皮鞋，小朋友有這么多想法，那小動物們看到會有什么想法呢？

二、利用課件，老師分段講述故事，后提問：
　?。ㄒ唬┬⊥谩⑿∷墒蟆⑿±鲜罂戳撕笫窃趺凑f的？怎么做的？幼兒講述并表演。
　?。ǘ┬±鲜笥X得丟了可惜，他會怎么做呢？
　　師小結后，接著往下講故事——小老鼠做了一輛皮鞋車。
　　（三）小老鼠用什么辦法，做了一輛皮鞋車？幼兒講述。
　　小結：原來，小老鼠是用了擦——粘——貼——安的方法，做了一輛皮鞋車。
　　（四）師：有了皮鞋車，小老鼠心情怎樣呢？

三、續編故事：
　　小老鼠有了一輛干凈、漂亮的皮鞋車，他會用他的皮鞋車干什么呢？
　?。ㄒ唬┯變壕幑适隆?BR>　?。ǘ├蠋熅幑适?。

四、利用掛圖請幼兒完整的聽一遍故事。
　　師：為什么小兔、小松鼠沒有皮鞋車？小老鼠卻有呢？

五、討論：你喜歡這個小老鼠嗎？為什么？
　?。ㄇ楦薪逃杭ぐl幼兒關心愛護同伴的情感，培養幼兒廢物利用的習慣。）

六、播放課件《變廢為寶》，讓幼兒感知廢物利用。
　　師：在我們的生活中還有很多的廢舊物品，今天老師帶來了廢舊物品的小制作，一起來看一看吧！
　　小結：廢舊物品是可以再利用的，只要肯動腦筋，廢物也能變成寶。

[活動延伸]
　　幼兒利用廢舊物品進行小制作。