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幼兒園大班音樂教案：森林音樂家

活動目標   
1、感知理解歌曲內容，能夠愉快地演唱歌曲，準確地唱出弱起拍。　　
2、通過欣賞、隨樂意歌詞以及看圖仿編歌詞等活動，學習完整正確地演唱歌曲。　　
3、體驗森林動物生活的自在和快樂。　　

活動準備   
1、《幼兒用書》人手一冊，實物展示儀一呂。　　
2、音樂磁帶或CD，錄音機一臺。　　
3、圖片：小松鼠、小白兔、小熊貓、小提琴、喇叭小鼓。　　
4、打擊樂器：鈴鼓、碰鈴、圓舞板及小鑼若干。　　

活動過程  
1、打擊樂活動：小看戲。　　
——教師帶領幼兒隨著音樂給《小看戲》伴奏。　　
——教師：剛才，你們用了哪些樂器演奏《小看戲》的?　　
2、教師朗誦歌詞，感知歌詞內容，帶領幼兒學習念歌詞。　　
——教師講述歌詞《森林音樂家》第一段歌詞。　　
——教師：在熱鬧的森林里有許多音樂家，第一位是誰?他有什么樂器?他是怎樣演奏樂器的?　　
——教師出示小松鼠圖片和小提琴樂器圖片，帶領幼兒有節奏地念歌詞。　　
3、學唱歌曲《森林音樂會》第一段。　　
——引導幼兒看圖片，教師放慢彈奏音樂，帶領幼兒隨著音樂有節奏地念歌詞。　　
——教師演唱歌曲．鼓勵幼兒隨著音樂跟唱。。　　
——教師：小松鼠怎樣拉小提琴?　　
——引導幼兒探索表演小松鼠拉提琴的動作，然后邊唱歌邊完整地表演第一首歌曲。　　
4、看圖仿編歌詞，學習第二段、第三段歌曲。    　　
——教師分別出示小白兔和喇叭圖片以及小熊貓圖片和小鼓樂器圖片。　　
——教師；在熱鬧的森林里，第二位音樂家是誰?他在演奏什么樂器?怎樣演奏這個樂器呢?　　
——啟發幼兒根據第一段歌詞的結構，仿編小白兔吹喇叭的歌詞，鼓勵幼兒快樂地演唱第二段歌曲。　　
——采用上述方法，學習表演唱第三段的歌曲。　　
5、完整地看圖表演唱歌曲《森林音樂會》。