日期:2021-07-01來源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
這是小班數(shù)學(xué)看誰夾得快教案反思,是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.感知5以內(nèi)的數(shù)量及5以內(nèi)數(shù)的形成。
2.能運(yùn)用所獲得的經(jīng)驗(yàn)解決遇到的數(shù)學(xué)問題。
3.提高動(dòng)手操作能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
4.通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。
5.培養(yǎng)幼兒相互合作,有序操作的良好操作習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.大骰子一個(gè),磁帶伴奏樂。
2.各色夾子若干,1-5的數(shù)字卡片。
活動(dòng)過程:
一、游戲:《幫刺猬媽媽數(shù)刺》
引導(dǎo)幼兒觀察教師身上夾子數(shù)量的變化。
(1)我是刺猬媽媽,請(qǐng)寶寶們幫我數(shù)一數(shù)身上的刺。
(2)刺猬媽媽的腰上長(zhǎng)了幾根刺,一起來數(shù)一數(shù)。(一起點(diǎn)數(shù))一共有幾根?3根刺用數(shù)字寶寶3表示。(在腰上貼數(shù)字3)(3)刺猬媽媽的手臂上長(zhǎng)了幾根刺,一起來數(shù)一數(shù)。(一起點(diǎn)數(shù))4根刺用數(shù)字寶寶4表示。(在手臂上貼數(shù)字4)(4)刺猬媽媽的屁股旁邊長(zhǎng)了幾根刺,再來數(shù)一數(shù)。(一起點(diǎn)數(shù))5根刺用數(shù)字寶寶5表示。(在屁股旁貼數(shù)字5)(5)刺猬媽媽想手臂上的刺也變成5根,該怎么變?(請(qǐng)一個(gè)幼兒回答并上來夾夾子)你的辦法真好,4根刺添上1根就變成5根刺,謝謝你。
(6)刺猬媽媽想屁股上的刺變成4根,該怎么變?(請(qǐng)一個(gè)幼兒回答并上來拿掉一個(gè)夾子)5根刺拿掉1根就變成4根刺,你真能干。
二、游戲:《小刺猬》
1.介紹游戲玩法,幼兒游戲。
你們想不想變成刺猬寶寶?請(qǐng)你聽著音樂聲找到離你最近的刺,把它夾在自己的身上。音樂聲一停,你就要趕緊回家,媽媽在家里等你們呢。(音樂聲起,將筐子移到幼兒跟前,教師觀察動(dòng)作比較快的幼兒,掌握好時(shí)間。)2.幼兒分組操作后鼓勵(lì)幼兒大膽地用語言表達(dá)。
(1)請(qǐng)刺猬寶寶幫助旁邊的刺猬寶寶數(shù)一數(shù)他身上有幾根刺。(教師巡視一圈)(2)請(qǐng)身上有4根刺的寶寶到前面來,其他寶寶幫他們數(shù)一數(shù)。對(duì)了,你們都是數(shù)字寶寶4的好朋友,手拉手,真開心。如幼兒有錯(cuò)誤,教師:你也想和數(shù)字4做好朋友,現(xiàn)在你身上有幾根刺,那怎么辦呢?
(3)請(qǐng)身上有5根刺的寶寶也到前面來,其他寶寶點(diǎn)數(shù)驗(yàn)證。對(duì)了,你們都是數(shù)字寶寶5的好朋友,手拉手,真開心。
(4)4根刺的寶寶想變成5根刺,怎么變?好,趕快變一變吧。請(qǐng)刺猬寶寶把身上的刺輕輕放回到筐里,趕快回家。
三、游戲《比比誰夾得快》
1.出示大骰子,介紹游戲玩法:“比比誰夾得快”。
哇,骰子寶寶來了,它要和我們玩?zhèn)€游戲“比比誰夾得快”。媽媽拋骰子,上面就有一個(gè)數(shù)字寶寶出來了,看看它是誰?是數(shù)字3,媽媽就夾3根刺在身上,你們想玩嗎?先看清楚數(shù)字,再去找刺夾在身上,每次身上的刺要和骰子上的數(shù)字一樣多,比比誰又對(duì)又快。
2.幼兒游戲3-4次,教師觀察動(dòng)作最快的幼兒,及時(shí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)寶寶動(dòng)作真快,你是怎么做的?剛才3根刺你怎樣變成4根的?你的辦法真好,獎(jiǎng)勵(lì)你來拋骰子。如幼兒夾錯(cuò),教師:我們看看這個(gè)寶寶身上夾了幾根刺,怎么辦?
3.游戲結(jié)束,隨音樂出場(chǎng)。刺猬寶寶真棒,現(xiàn)在跟媽媽回家嘍!
活動(dòng)反思
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)主要是引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量……等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,建構(gòu)初步的數(shù)概念,并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問題。
《小班數(shù)學(xué)教案:爸爸、媽媽和我》:小班數(shù)學(xué)活動(dòng)爸爸、媽媽和我教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,嘗試分辨爸爸媽媽和寶寶的物品,感知物品的大小及其它特征。學(xué)會(huì)按爸爸媽媽和寶寶的圖片標(biāo)記匹配相應(yīng)的物品。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來看看小班數(shù)學(xué)爸爸、媽媽和我教案吧。
《小班數(shù)學(xué)教案:形狀餅干》:小班數(shù)學(xué)活動(dòng)形狀餅干教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)建議,玩法等內(nèi)容,在幼兒無目的隨意亂撕紙的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)定型撕紙——按針孔排列大膽撕出圖形,體驗(yàn)成功的快樂。復(fù)習(xí)對(duì)圓形、正方形、三角形的認(rèn)識(shí)。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)形狀餅干教案吧。
《幼兒園數(shù)學(xué)教案:正方形和長(zhǎng)方形》:小班數(shù)學(xué)活動(dòng)正方形和長(zhǎng)方形教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,能在與正方形的比較中認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形。初步理解長(zhǎng)方形和正方形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來看看幼兒園數(shù)學(xué)正方形和長(zhǎng)方形教案吧。
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