這是小班健康蔬菜香香教案反思，是優秀的小班健康教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標
　　1、認識幾種常見蔬菜。
　　2、知道吃蔬菜的好處，產生吃蔬菜的愿望。
　　3、知道檢查身體的重要性。
　　4、知道五官的各部分名稱，了解五官的位置。
　　活動準備1、準備幾種常見蔬菜：芹菜、油菜、西紅柿、菜椒、胡蘿卜等。
　　2、紙箱做的摸箱一個、盤子、筐子若干個。
　　3、供幼兒品嘗的菜肴：胡蘿卜絲拌芹菜4、小勺、盤子每人一份5、幼兒學習資源2第24-25頁活動過程一、開始部分1、導入：小朋友說說自己知道的蔬菜。
　　二、基本部分2、說說我認識的蔬菜。
　　（1）將幼兒分成幾組，在每組的桌子上擺上芹菜、油菜、西紅柿、菜椒等。
　　（2）請幼兒看看、摸摸、聞聞、說說自己認識哪些蔬菜。
　　"班里來了這么多蔬菜寶寶，你知道它們的名字嗎？"3、一起認識蔬菜。
　　（1）教師拿出芹菜和油菜，請認識它們的小朋友說出它們的名字，并說說它們長得什么樣子，有哪些一樣和不一樣的地方。
　　教師引導幼兒觀察它們的顏色及莖、葉等，引導幼兒發現異同。
　　（2）請幼兒將自己小組的芹菜和油菜分別放到相應的筐子里。
　　（3）同樣的方法認識西紅柿和菜椒。
　　4、游戲"蔬菜寶寶快出來"。
　　分別將芹菜、油菜、西紅柿、菜椒放入摸箱，請幼兒通過觸摸來判斷，并根據教師指令拿出相應的蔬菜。
　　5、蔬菜香香真好吃。
　　（1）教師出示事先做好的胡蘿卜絲拌芹菜請幼兒說一說，這些是用什么菜做的？
　　（2）出示胡蘿卜、芹菜等簡單介紹（3）教師用擬人化的語言，激起幼兒想吃這些蔬菜的欲望。
　　"我是胡蘿卜寶寶，我會讓小朋友的眼睛更明亮。""我是芹菜寶寶，身上營養多多，我會讓小朋友的身體更棒。"（4）幼兒品嘗。鼓勵幼兒慢慢咀嚼、細細品嘗食物，說說它們的味道。
　　三、結束部分請小朋友將自己的勺子盤子送到指定位置。
　　6、活動延伸幼兒閱讀幼兒學習資料2第24-25頁，在家里和爸爸媽媽一起制作涼拌黃瓜。
教學反思：
        在整個活動過程中，幼兒始終處于寬松、愉快的環境之中，他們興趣高漲，積極主動地學習，真正體現了幼兒的主體性。活動符合小班幼兒的年齡特點，幼兒的主動性、積極性得到了充分調動。孩子們在認認說說中積累了關于這些蔬菜的知識和營養價值。