小班健康活動愛吃蘿卜的小兔教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，、通過多種感官，感知蘿卜的特征和用途。通過觀察、比較、猜測等方法，了解蘿卜的特征。適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看幼兒園小班健康愛吃蘿卜的小兔教案吧。

幼兒園小班健康教案：愛吃蘿卜的小兔

活動目標：　　
1、通過多種感官，感知蘿卜的特征和用途?！　?br />2、通過觀察、比較、猜測等方法，了解蘿卜的特征?！　?br />3、愿意進行探索活動，感受發現的快樂?！　?/p>

活動準備:　　
1、紅蘿卜、白蘿卜、綠蘿卜若干　　
2、切好的蘿卜片用盤子裝好，插上牙簽?！　?br />3、紅綠白標記各一個分別固定在三張小椅子的背面，在小椅子上分別放三個小筐子。　　

活動過程：　　
1、萌發幼兒探索蘿卜的興趣?！　?br />（1）交代角色：兔寶寶們，今天，兔媽媽帶來了你們最喜歡吃的東西，猜猜時什么？　　
（2）交代要求：每個兔寶寶選一個蘿卜，看看蘿卜長的什么樣？　　
2、感知蘿卜的特征?！　?br />（1）幼兒與教師共同看看、摸摸、說說不同品種的蘿卜的外型?！　?br />教師：兔寶寶，你們看蘿卜的上面是什么？下面呢？你們的蘿卜都一樣嗎？　　
（2）游戲：請把XX蘿卜舉起來。（教師從蘿卜的顏色和大小方面進行指令）?！　?br />（3）幼兒互相交換觀察蘿卜。　　
3、游戲活動：猜一猜　　
（1）教師出示三張有標記和筐子的小椅子，引導幼兒觀察紅、綠白蘿卜標記，并說說標記的含義。　　
（2）教師“請你猜一猜蘿卜肉是什么顏色的？　　
（3）請小朋友按照自己猜測的顏色，經蘿卜放進相應的標記的筐子里，然后，教師切開蘿卜進行驗證。　　
4、品嘗蘿卜的味道　　
教師：現在兔媽媽請兔寶寶吃蘿卜，吃完蘿卜后，告訴好朋友蘿卜的味道是怎么的？　　
5、談談蘿卜的用處和吃法。　　
你們知道吃蘿卜有什么用嗎？你們喜歡吃蘿卜嗎？