小班健康活動白白的牙齒教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，知道要經(jīng)常刷牙，保護牙齒，教幼兒學習正確刷牙的方法，適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看白白的牙齒教案吧。

　　活動目標：
　　1、知道要經(jīng)常刷牙，保護牙齒。
　　2、教幼兒學習正確刷牙的方法。
　　3、使幼兒養(yǎng)成飯后漱口，早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。
　　4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。
　　5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

　　活動準備：
　　相關(guān)圖片、故事表演用的“牙刷”

　　活動過程：
　　一、故事引出課題------
　　今天，老師要給小朋友們講一個故事，小朋友們要聽仔細，看看故事里的小主人啊發(fā)生了什么事情？
　　（邊講、表演故事邊出示圖片、加深小朋友印象）
　　兩個小妖怪-----------有一個不愛刷牙的小女孩，她的牙齒里住著兩個小妖怪。小妖怪靠吃小女孩嘴里的甜東西生活。吃飽了，就在牙齒里打洞造房子。在牙齒上鉆洞，小姑娘疼得大哭。小妖怪聽到哭聲，就像聽音樂一樣，快活地又笑又跳，還故意在小姑娘疼的地方用力敲幾下。有一天，小姑娘開始刷牙了。那可怕的大牙刷追得小妖怪逃來逃去。無數(shù)個味道怪怪的牙膏泡泡，差點把小妖怪淹死，連它們喜歡吃的東西也被清掃得干干凈凈。更可怕的事情發(fā)生了，一根可怕的鉆頭伸進小妖怪的小房子里，往小房子里灌滿白色的泥漿。小妖怪沒有家了，只好離開小女孩的嘴巴，去找另一個不愛刷牙的孩子了。

　　二、教師引導、提問
　　1、故事里的小妖怪是誰？它???著哪里？喜歡吃什么？----（牙細菌、一個不愛刷牙的小姑娘嘴巴里、甜的東西）
　　2、小姑娘為什么會疼得大哭？-----（小妖怪在牙齒上打洞造房子）
　　3、大牙刷來了，小妖怪怎么樣了？-----（逃來逃去、差點淹死，沒有家了）
　　4、小妖怪在小姑娘的嘴巴里住不下去了，又跑去找誰了？-----（找不愛刷牙的孩子）
　　5、你想不想讓小妖怪跑到你的嘴巴里來呀？那你應該怎么辦？-----（不想、飯后漱口，早晚刷牙，少吃甜食特別在睡前）

　　三、再完整講一遍故事，請幼兒來表演。
　　請幾位幼兒上來，站兩排，對面排列，手拉手蹲下，表示兩排牙齒。請兩位幼兒扮“小妖怪”，在“牙齒”上跳來跳去，鉆洞（頭頂牙齒）。老師手拿牙刷來刷牙齒，老師手拿鉆頭來補洞，小妖怪逃走了。

　　四、教師教幼兒正確刷牙方法
　　“好，小朋友們現(xiàn)在張大嘴巴阿---，請你們和旁邊的小朋友互相看??，看看里面有沒有小妖怪。”
　　“小朋友們告訴我，什么時候應該刷牙？”
　　“你們是怎么刷牙的啊？”----請小朋友來說并示范
　　“刷牙的方法如果不對啊，也對牙齒不好，正確的刷牙應該是上下豎著刷，里里外外都要刷，在同一部位反復刷幾次，力度要適當，太輕了刷不干凈，太重了會損害保護膜，科學的刷牙時間是2分鐘。

　　五、教幼兒刷牙兒歌
　　教師念2遍兒歌，邊念邊做動作，加深幼兒印象。
　　兒歌：小牙刷，手中拿，我呀張開小嘴巴，左邊刷，右邊刷，上下里外都刷刷。早晨刷，晚上刷，刷得干凈沒蛀牙，漱完口，笑一笑，我的牙齒白又白。
　　幼兒跟老師一起邊念邊做動作。

　　六、總結(jié)
　　牙齒有很多用處，我們應該養(yǎng)成飯后漱口，早晚刷牙，睡前不吃零食的好習慣，牙齒才會不發(fā)黃，不發(fā)黑，不生病，讓我們的牙齒一直是白白的，好看又健康。