日期:2021-05-26來源:幼兒園學習網
這是小班健康活動加油小烏龜教案反思,是優秀的小班健康教案文章,供老師家長們參考學習。
設計意圖:
《指南》領域目標1教育建議第二條指出:發展幼兒動作協調性和靈活性。鼓勵幼兒進行跑跳、鉆爬、攀登、投擲、排球等活動。小班(3-4歲)的幼兒處于身體迅速發展的時期,動作發展又是其重要標志。由于動作發展的需要,所以小班孩子特別好動。而幼兒對于動物都很感興趣,一說起動物,孩子們的臉上就露出燦爛的微笑,還會根據自己已有的經驗情不自禁的模仿起小動物來。根據幼兒的興趣特點我設計了本次小班健康活動《加油小烏龜》,讓幼兒能在模仿動物中獲得身體協調發展。
活動目標:
1、學習手膝著地向前爬的動作。
2、能按照游戲路線堅持爬到終點。
3、幫助幼兒了解身體結構,對以后的成長會具有一定的幫助。
4、幼兒通過親身體驗,明確五官的重要性。
活動重點:
手膝能協調一致向前爬活動難點:
能按照游戲路線堅持爬到終點。
活動準備:
小烏龜、地毯、書包、山洞、音樂、音箱活動過程:
一、音樂入場。
二、熱身運動三、出示烏龜模仿烏龜爬行。
四、示范、講解爬行的動作要領。
五、游戲六、放松運動。
教學反思:
從執教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解,是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。
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