這是小班美術彈珠滾色畫教案反思，是優秀的小班美術教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動名稱：彈珠滾色畫活動目標：
　　1、嘗試利用彈珠滾動作畫，體驗新繪畫方法的樂趣。
　　2、發展手的動作控制能力。
　　3、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
　　4、體驗想象創造各種圖像的快樂。
　　活動重點：學會利用彈珠滾動作畫，體驗繪畫的樂趣活動難點：培養幼兒動手作畫的控制能力活動準備：1、紙盒若干，用白紙剪出的紙裙、紙衣服若干。
　　2、各色顏料、玻璃彈珠、抹布若干。
　　3、示范畫1幅。
　　活動過程：
　　一、導入1、教師出示布娃娃，師：今天我們迎來了一位布娃娃客人，她叫紅紅，她穿的是什么服裝？
　　2、教師：你們喜歡上面的圖案嗎？你知道用什么辦法能制成這樣的圖案嗎？
　　二、嘗試彈珠滾畫1、師：今天，老師給你們帶來了一個很好玩的東西，你們想知道是什么嗎？（師出示彈珠）你們看，是彈珠，他還有另外一個名字叫玻璃球。你們知道彈珠可以怎么玩嗎？布娃娃服裝上漂亮的圖案就是這個彈珠畫出來的，老師拿的這幅畫也是用彈珠畫出來的哦（師出示示范畫）。今天老師教你們一個新的玩法，就是用這個彈珠來畫畫。
　　2、師示范滾畫師：小朋友，你們仔細看好了，老師先用勺子把放在紅色顏料里的彈珠舀到放著白色紙裙的盒子里，左右滾動，上下滾動，四面八方都滾動，然后把彈珠放回紅色的顏料里，再換一個粘藍色顏料的彈珠放進去，慢慢的滾動，把彈珠放回藍色的顏料里，你們看，現在白色的裙子變成什么樣了？（白色的裙子上畫出了漂亮的圖案）你們想玩嗎？
　　3、請幼兒動手操作，師注意提醒幼兒彈珠放進盒子了馬上滾動起來，以保證線條的流暢，并且紙盒要放平防止彈珠彈出外面來。
　　三、分享與交流師：你們用彈珠做的畫真漂亮，我們一起來欣賞一下吧。請幼兒將自己的作品展出來，相互欣賞
活動反思：
對于小班的發展水平來講，本次教學中運用勺子將彈珠舀起來，這種需要小肌肉群活動的動手能力不太理想，需要老師的幫助，然而將雙手托起，紙盒子東搖搖西晃晃，訓練大肌肉及胳膊活動能力，得到較為適宜的訓練。
本次活動主要得到愉悅情感的體驗，玩的開心是有的，但是要得到美麗的涂畫作品還需改進。