這是小班美術活動春天舞會教案反思，是優秀的小班美術教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：　
1、回憶經驗，鞏固對春天一些花的特征的了解。　　
2、嘗試用印、點、貼等形式來表現各種各樣的花。　　
3、體驗表現與創造的樂趣，培養幼兒熱愛大自然的情感。　　
4、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。 
5、培養幼兒初步的創造能力。
活動準備：　　
１、開滿各種各樣的鮮花的花園場景　　
２、草地背景圖三幅　　
3、課件（幻燈片、視頻、音樂）
4、廢報紙、水粉顏料、油畫棒、調色盤若干、各種彩色小花、糨糊、　簍子若干、　濕抹布　、水桶、
活動過程：　　
一、創設情景，引起興趣。　　
１、談話活動引起幼兒興趣　
教師向幼兒問好：小朋友們，你們好，今天老師要帶你們去參觀花園，看這里開滿了各種鮮花，漂不漂亮？
老師還給你們請來了一位客人，她是誰呢？我們把她給請出來。
２、看，是春姑娘，春姑娘要告訴我們什么呢？我們一起去看看吧。
3、播放視頻《春天那里》
（1）春姑娘告訴我們現在是什么季節？
（2）春天里都有些什么呢？
（3）春天在哪里呢？
二、播放課件，引導幼兒觀察
１、春姑娘現在要帶我們去她的花園里看看春天的各種鮮花，走，我們去看鮮花去了
2、哦，花園里的花真美麗，我們在花園里都看到了哪些花呢？（茶花、迎春花、杜鵑花……）　　
3、小朋友回答得真棒，現在請你和旁邊的好朋友一起說說，你看到了哪些花？（幼兒討論）　　　
4、小結：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看，小朋友找到了各種各樣的花，可真高興，可是這幾大片草地不高興了，為什么呢？（沒有花）　　
三、自主選擇，創造表現。　　
（一）對了，草地真寂寞，它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什么辦法來幫它們呢？　　請你用能干的小手做些各種姿態各種形狀的花送給草地，好嗎？　　
（二）介紹材料與操作要求。
老師為小朋友們準備了好多材料　，這些材料能給草地送去好多的花寶寶。　
１、小朋友可以用報紙團一團。蘸一點顏料印上去　　
２、可以用老師為你準備的各種彩色小花貼上去　　
３、還可以用你的小手指點出各種形狀的小花
好了，小朋友你可以選你喜歡的材料，也可以每一組材料都去試一試。　　
（三）幼兒操作，老師觀察指導
重點注意知道幼兒蘸色的時候不要混在一起，各種顏色要搭配合理，畫面布局要合理，幫助能力弱的幼兒，鼓勵幼兒大膽用色。　
四、作品欣賞，體驗情感　　
1、今天你們做了這么多花送給草地，草地真高興。
２、來，我們一起來看看我們自己送給草地的花寶寶。
五、活動延伸
我們今天送給草地這么多的花寶寶，讓寂寞的草地一下子就變得熱鬧非凡，我們讓大班中班的哥哥姐姐，和我們一起跟小草、花寶寶說說話好嗎？
聽音樂結束活動。
活動反思：
　　用這樣的導入方法能發揮幼兒的創造性，它不是要求幼兒被動地按一種規定的標準圖象去繪畫，而是要求幼兒自己主動地去觀察，發現，用自己的理解方式大膽地表現對事物的認識與情感的。在活動中，我把發揮幼兒的創造性放在首位，鼓勵幼兒大膽作畫。可能由于幼兒的蘸顏料的濕度上把握的不是太好，導致畫紙太濕，不能很好的呈現出來，有可能導致作品的損壞。