這是小班音樂小鴨子上幼兒園教案反思，是優秀的小班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
1、          通過培養節奏感，激發幼兒對音樂課的興趣。
2、          幼兒能夠聽辨聲音的長短，能感知四分音符的節奏。
3、          初步培養初步的音樂能力。
4、          對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
5、          在學習歌表演的基礎上，結合游戲情節，注意隨著音樂的變化而變換動作。
活動準備：錄音機，磁帶，鋼琴
活動過程：
（一）開始部分
          聽教師彈鋼琴《來了一群小鴨子》進教室，
幼兒模仿小鴨子的動作，坐在小椅子上，準備上課。  
（二）基本部分：
1、 發生練習：
1 2   3 4    5   6   5—/ 5 4   3 2  1   3   1—//
小鴨 子們   起  得  早，太陽 公公  咪  咪  笑。
2、出示玩具下鴨子，“今天我要上幼兒園去了，真開心。”
              X  X  X  X     X  X  X  X
              嘎 嘎 嘎 嘎      嘎 嘎 嘎 嘎
“小朋友們，你們學學我的聲音叫好嗎？”幼兒隨下鴨子按節拍邊走動，邊叫嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎……
3、  小鴨子看見老師有禮貌的問X   X   X   X    X  X   X  X
                             嘎   嘎   嘎  嘎   老  師  你  好 
          “小朋友們你們也是有禮貌的好孩子，問老師好，好嗎？”
X  X  X  X     X  X  X  X
                  老 師  你  好   老  師  你  好
4、          小鴨子玩汽車：聽，小鴨子說什么？
X  X  X  X    X  X  X  X    X  X  X  X    X  X  X  X
                嘎 嘎 嘎  嘎   我 玩  汽  車   嘎 嘎  嘎  嘎   我 真  開 心
       “小朋友，和小鴨子一起把小鴨子說過的話告訴老師好嗎？”幼兒隨下鴨子按節拍說出。 
5、          用此方法，下鴨子可以換不同的玩具，如皮球，積木，風車……幼兒隨下鴨一起練習四分音符的語言節奏。
6、          同時，也可以把小鴨替換魏小狗，小貓等其他動物代替，練習四分音符。
(三)、結束部分：
          幼兒一起齊唱《來了一群小鴨子》離開小椅子。
教學反思
　　一、 從兒歌教學的角度來反思本節課：
　　1、一開始播放小動物走路的歌曲，讓幼兒有一個前期經驗，如果播放關于小鴨的歌曲會更清晰；
　　2、本節課能按照兒歌的學習步驟來進行教學，例如：集體、小組、個人學習；
　　3、整堂課動靜交替，很好。
　　4、本節課屬于整合活動，但領域整合的有點牽強，要根據目標、重難點來進行整合；
二、從整合教學的角度來反思本節課：
　　1、整合分為領域內的整合和跨領域的整合，本節課屬于跨領域的整合；
　　2、從目標上來看，本節課既有語言、兒歌講述，又包含了音樂元素、社會情感、科學成份，像一個大拼盤。應先確定這節課大概能整合哪些領域。
　　3、整合的種類有目標、內容、準備、方法、手段的整合。
　　整合是為了動靜結合，在這節活動中學說語言、激發幼兒興趣，不只講表面的知識，還應講行動的知識（即經驗）；
　　4、激發幼兒的社會情感，要經歷一個過程，不是一節課就能完成和實現的，同時還要綜合各領域；
　　5、在整合的同時要有一個偏重的領域，（即定位本節課的重點領域）。