這是小班主題大床和小床教案反思，是優秀的小班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

活動名稱：
       大床和小床
活動目標：
　　1、欣賞并理解兒歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小小》。
　　2、區分物體的大小、顏色，嘗試根據大小和顏色進行配對。
　　3、幫助幼兒體驗和理解故事內容，嘗試講清簡單的事情。
　　4、理解故事內容，大膽講述簡單的事情。
活動重點：
　　區分物體的大小、顏色。
活動難點：
　　根據大小和顏色進行配對。
活動準備：
　　1、幼兒用書《配一配》《熊大大和熊小小》。
　　2、若干有明顯區別的大、小物品或玩具，如大碗和小碗、大鞋和小鞋、大球和小球等
活動過程：
　　一、學念兒歌《大床和小床》
　　1、教師：小朋友，你自己睡的房間里都有些什么？誰能來說一說？家里有幾張床？你房間里的床和爸爸媽媽房間的床一樣嗎？哪個大？哪個小？
　　2、教師：我們一起來看看小熊寶寶家里的床有幾張，是不是都一樣的？師朗誦兒歌《大床和小床》，幼兒學念兒歌。
　　3、教師：你們都很能干，學會念兒歌了，接下來我們來玩個游戲，老師今天準備了很多不一樣又好玩的玩具，你們想玩嗎？
　　4、師出示有明顯區別的大、小物品或玩具，請幼兒辨別大小。(在玩游戲之前老師把游戲的規則跟小朋友說清楚)
二、欣賞故事《熊大大和熊小小》
　　1、師：我們的游戲時間到了，下面我們來聽一個有趣的故事。
　　2、教師朗誦故事《熊大大和熊小小》
　　3、教師：故事里說的是誰和誰？（熊大大和熊小?。┬艽蟠蠛托苄⌒￠L的有什么不一樣？熊大大喜歡做什么？熊小小喜歡做什么？熊大大喜歡的帽子是什么顏色的？熊小小喜歡的帽子又是什么顏色的？睡覺的時候，熊大大是怎么睡的？熊小小又是怎么睡的？
三、玩一玩
　　1、教師：小朋友聽完這個故事，我們都應該知道每個人喜歡的東西是不一樣的，而我們喜歡的這些東西也是各式各樣，有大的也有小的，顏色也是不相同的，現在我們來玩一個"配一配"的游戲：為這些小動物找合適他們自己的的東西。
　　2、師先示范，再請幼兒翻看幼兒用書《配一配》，進行大小配對。如大兔子用大的碗，小兔子用小的碗，大貓吃大魚，小貓吃小魚。并進行顏色匹配，如紅碗給紅衣服的寶寶。
教學反思：
       幼兒非常喜歡聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法，給幼兒創設了自由表達的空間，幼兒都積極發言，用語言表達著自己內心的感受及自己的看法，隨后結合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對故事的理解。