這是小班科學有趣的糖寶寶教案反思，是優秀的小班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目的：
　　1、學習運用各種感官感知糖寶寶的特征，并按不同特征進行分類。
　　2、能大膽表述自己的發現，并樂于和同伴進行交流。
　　4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
　　5、樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。
　　活動準備：各式糖果，小毛巾，盤子。
　　活動過程：
　　一、說糖今天，老師帶來了一樣東西，看，是什么？這些糖它們一樣嗎？有哪些地方不一樣？（顏色，大小，形狀，軟硬）小結：小朋友觀察的真仔細，糖寶寶呀穿著五顏六色的衣服，而且有大，有小，形狀不同，軟硬也不同。
　　二、分糖老師在后面桌子上了許多糖，想請你們幫我分一分，把一樣的放在一起。（教師巡回指導）。你是怎么分的？想一想，給你分的糖寶寶取一個好聽的名字吧！（回到座位上進行小結）小結：剛才我看到有些孩子是按糖的形狀分的，有些是按軟硬分的，也有的是按大小分的。真能干。
　　三、吃糖這么多的糖寶寶，老師真想吃一顆，你們想不想嘗一嘗，糖寶寶是什么味道的呢？（把糖切的小點分給孩子們，幼兒人手一顆），你說，你吃的糖寶寶是什么味道的？你的呢？還有誰的不一樣。
　　小結：原來糖寶寶有各種各樣的味道。
　　四、延伸活動老師還帶來了一種有趣的糖（神秘的從口袋里摸出來）是什么糖認識嗎？（跳跳糖）對了，這種糖吃到嘴里會怎么樣？（會跳）你們在家里吃過哪些糖？（棉花糖，泡泡糖）那以后帶來和大家一起嘗嘗好嗎？
　　小結：糖寶寶雖然好吃，但我們不能多吃，吃多了會牙疼，還會長蛀牙。
教學反思：
        幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。