這是小班科學外婆家到了教案反思，是優秀的小班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標
　　1、認識外婆家。
　　2、激發幼兒對外婆家的喜愛之情。
　　3、樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。
　　4、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。
　　活動準備外婆家的相關視頻；紅、黃、藍三色筆。
　　活動過程1、教師用與幼兒聊天的方式，引出話題。
　　◆休息天有沒有上外婆家去?
　　◆外婆家有哪些好看又好玩的地方呢？
　　結合外婆家的相關視頻進行討論。
　　2、出示范例圖，告知幼兒怎樣涂色。
　　"小弟弟不認識外婆家的路，媽媽告訴他，你只要將小路上的石頭涂上顏色，就知道外婆家在哪兒了。"3、教師演示握筆和涂色的方法。
　　4、幼兒用紅、黃、藍三色筆涂小路上的石頭。
　　5、教師觀察幼兒握筆和在規定范圍內涂色的情況，對部分幼兒給予適當的幫助。
　　6、涂色完畢，幼兒圍坐在一起，教師提問：
　　"你們幫小弟弟找到外婆家了嗎?"7、幼兒相互觀看同伴的作品。
活動反思：
在社會《外婆辛苦了》活動時，由于孩子認識水平的限制，所以，在認識外婆的工作時，僅限于知道外婆在哪里工作、干些什么(工作的主要內容)。并根據小班后期孩子完整語言有待培養的特點，在活動中我還增設了小朋友與外婆“通電話”的游戲，提升語言表達能力。最后，在積極主動的自主選擇制作中，實現自己的愿望，表達自己的情感。但因孩子間個體差異的存在，我在準備制作材料時，應有層次上的要求。幼兒能通過多種途徑感受到外婆對孩子的愛，了解到外婆對孩子無微不至地照顧，并能大膽表達自己對外婆的喜愛之情。但小班孩子的情感萌發，還需依賴生動、有趣的活動來實現。