這是小班科學嘗嘗什么味道教案反思，是優秀的小班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

　教學目標：
　　1、鍛煉幼兒運用味覺來對食物進行辨別的能力。
　　2、豐富幼兒有關食物味道的感知及形容詞，豐富詞：酸的、甜的、香的。
　　3、在活動中，引導幼兒仔細觀察發現現象，并能以實證研究科學現象。
　　4、培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。
　　教學準備：
　　布娃娃一個，錄音機、音樂磁帶，有關甜味、酸味、香味的食物若干。
　　教學過程：
　　1、出示各種味道的食物，通過給凡凡小朋友過生日，來引出課題：嘗嘗味道。
　　今天是我們班凡凡小朋友的生日，我們一起給他慶祝生日好不好？他今天給我們帶來了許多好吃的東西。小朋友吃的時候，看看你吃的是什么東西？它是什么味道的？小朋友邊吃邊告訴旁邊的小朋友。
　　2、討論食物的味道：
　　（1）請小朋友說說，你剛才吃的是什么？它是什么味道的？你還吃過哪些東西像糖果味一樣是甜的？你還吃過哪些東西像楊梅味一樣是酸的？你還吃過哪些東西像花生味一樣是香的？
　　（2）豐富形容詞：酸的、甜的、香的。
　　（3）小朋友你喜歡吃什么味道的東西呢？
　　（4）不能吃太多甜甜的東西，這樣，牙齒會吃壞的。
　　3、按酸、甜、香的味道來分類：（出示酸、甜、香的食物請小朋友分類）（1）凡凡請我們吃東西，我們也送好吃的東西給凡凡吃好嗎？凡凡要我們把禮物放在三個籃子里。把味道是甜甜的放在一個裝糖果的標記的籃子里；把味道是酸酸的放在一個裝楊梅標記的籃子里；把味道是香香的放在一個裝花生標記的籃子里。
　　（2）凡凡說你們分得真好！這是甜甜的味兒；這是酸酸的味兒；這是香香的味兒。謝謝小朋友送來這么多好吃的禮物。
　　4、活動結束：今天凡凡給我們帶來了很多味道的食物，有甜的、酸的和香的，謝謝凡凡嘛，那讓我們唱歌跳舞來祝賀凡凡的生日吧！
　　小小班科學活動《什么東西不見了》
　　幼兒園小小班科學教案：什么東西不見了活動目標：
　　通過幼兒動手操作，引起幼兒對物體在水中有沉有浮這一現象的興趣。
　　活動準備：
　　臉盆、小碗、水桶、積木、雪花片、木珠、小勺、玻璃球、小石塊活動過程：
　　1、激發興趣"桌上的小籃子里有許多東西，小朋友想不想看一看？玩一玩？（請幼兒說一說籃子里的物品）"盆里的水藍熒熒的，真漂亮，小朋友喜歡不喜歡？我們小朋友可喜歡玩水了，小籃子里的東西也想到水里去玩一玩，等一下請小朋友把小籃子里東西放到水盆里去，看看它們到水里后會怎么玩？看看會有哪些東西不見了？"2、第一次嘗試A、幼兒每人一份材料，引導幼兒將物品放入水中，并觀察什么東西不見了。
　　B、討論：什么東西是浮在水面上？什么東西不見了？不見的東西哪里去了？
　　3、第二次嘗試A、讓幼兒把浮在水面上的物品拿出，用小碗將盆里的水舀到小水桶里（提醒幼兒注意不要將水撒到外面）B、幼兒操作，引導幼兒注意觀察水底的東西。
　　4、總結"我們把放到水里后不見了的東西這一現象叫沉，把放到水里后看的見東西的這一現象叫浮。"
教學反思：
幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點。活動的目的是培養幼兒動手操作、主動活動的興趣和創造意識。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動探索，體驗成功的快樂。