小班科學活動我愛蒜寶寶教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，認識蒜頭，通過視覺、觸覺感知蒜頭的特征。通過討論和觀察，嘗試用“壓”的方法種植蒜頭。適合幼兒園老師們上小班科學活動課，快來看看小班科學我愛蒜寶寶教案吧。

幼兒園小班科學教案：我愛蒜寶寶

活動目標
1、認識蒜頭，通過視覺、觸覺感知蒜頭的特征。
2、通過討論和觀察，嘗試用“壓”的方法種植蒜頭。
3、樂意參加種植活動，愿意連續觀察、關注自己種植的大蒜。

活動準備
1、請家長豐富幼兒有關大蒜的知識。
2、有關大蒜的資料；每位幼兒兩到三粒大蒜頭；小鏟子、小耙子、水壺若干。

活動過程
1、教師出示種植好的大蒜，激發幼兒探索的興趣。
教師：老師這兒有一個寶貝，你們瞧瞧。（出示花盆）這是什么啊？
我的寶貝就種在這個里面的呢教師講述如何種寶貝，無形中交代如何種植大蒜。

2、觀察、討論大蒜頭。
（1）出示大蒜頭，幼兒觀察并用自己的語言描述大蒜頭的樣子。
（2）將大蒜頭掰開，讓幼兒www.boliduo.cn觀察大蒜籽，并自由討論大蒜籽長的什么樣子。
（3）教師小結：大蒜有一頭尖尖的，那是它的頭，有一頭圓圓的，那是它的屁股，
我們種大蒜的時候，一定要把大蒜的頭朝上，讓它的屁股坐在洞里，這樣它才能長出來。

3、聯系自己的生活，想想，什么地方有大蒜。
4、查看資料，了解大蒜的作用。
（1）幼兒自由討論，大蒜的作用。
（2）教師引導幼兒看資料：看大蒜的醫用；看大蒜做成的成品。
（3）現在全世界的人都越來越喜歡大蒜了，他們用大蒜做出了許多有意思的東西呢，你們瞧：
美國的大蒜冰淇淋、日本的大蒜葡萄酒等等。
（4）教育幼兒要多吃大蒜，不挑食。

5、激發幼兒種植大蒜的興趣，大家一起種植大蒜。
（1）教師向幼兒交代如何種大蒜。
（2）帶領幼兒一起種植大蒜。
（3）師幼討論：種好的大蒜放在哪里它能長得又快又好？
（4）引導幼兒選擇有陽光的地方擺放，知道要每天給大蒜澆水。