這是小班科學活動夏天真熱教案反思，是優秀的小班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

　教案主要內容(包括教學目標、重難點、課前準備等等)活動時間：6、14活動名稱：科學：夏天真熱活動目標：
　　1、讓幼兒了解夏季自然變化的特點，以及人們活動的情況。
　　2、培養幼兒的觀察能力和講述能力。
　　3、積極參與探索活動，萌發求知欲，體驗成功快樂。
　　4、嘗試用線條記錄實驗結果，并能用恰當的詞匯進行描述。
　　活動準備：投影設備、圖片、活動過程：
　　1、室外觀察夏日景色，且稍活動，讓幼兒感覺夏天天氣的特點，自由討論：小朋友，剛才在室外活動感覺怎樣？摸摸自己的頭上、身上有什么東西出來了？
　　2、幼兒學習講述夏季的天氣特點。
　　3、指導幼兒觀察圖片，提出要求。
　　師：夏天天氣炎熱，樹上的知了會怎樣呢？小狗會怎樣讓自己涼快呢？水牛有什么涼快的好辦法？
　　4、指導幼兒講述人們在夏天的活動。
　　師：夏天天氣炎熱，人們穿什么衣服？人們喜歡吃什么東西？到哪兒去玩？
　　5、小結夏季特征，教育幼兒在夏季要注意休息，保持身體健康。
　　教學后記夏天真熱，幼兒如何而知？相信孩子自有自己的感受和認識。活動之前，我利用晨間時段鼓勵幼兒觀察夏季的景色、人們的穿著、氣候的特征，當幼兒有了充分的感受，他們在活動中就有話可說。活動中我引導幼兒大膽講述自己的發現，讓幼兒在與同伴的語言交流中相互學習，相互提高！
 教學反思：
       因為夏天的炎熱孩子們在太陽下都能感受到，所以能夠較好地理解詩歌的內容。學習詩歌時，孩子們邊做動作邊說非常的感興趣，特別是最后一句:“火辣辣的，”孩子們一起扭動著身體非常喜歡做這一動作，仿編詩歌時孩子們說的很豐富，不但發散了幼兒的思維，使語言表達能力得到發展。通過本次活動使幼兒對怎樣進行防曬有了更清楚的認識，對度過夏天有很大的幫助。