這是小班科學青菜奶奶過生日教案反思，是優秀的小班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

　一、活動目標
　　1.感知常見蔬菜的外形特征，并知道他們的名稱。
　　2.引導幼兒認真傾聽同伴的講述。
　　3.在給“青菜奶奶”過生日吃蛋糕時，體會與同伴分享的快樂。
　　4.發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。
　　5.能在情景中，通過實驗完成對簡單科學現象的探索和認知，樂于用自己的語言表達所發現的結果。
　　二、活動重難點1.活動重點：幼兒能認真安靜地傾聽同伴的講述。
　　2.活動難點：能正確的說出蔬菜的外形特征。
　　三、活動準備1.新鮮蔬菜若干：各種蘿卜5只，長短不一的黃瓜4根，大小不一樣的番茄3只，粗細長短不一的茄子2根，青菜一棵，蔬菜分別放在小布袋里；相應的蔬菜圖片。
　　2.用硬紙做一個青菜老人。
　　3.一個生日蛋糕。
　　四、活動過程（一）、青菜奶奶的客人1.青菜奶奶要過生日。
　　教師：（出示紙質青菜）這是什么？這是青菜奶奶還是青菜寶寶？你從哪里看出來的？
　　小結：是啊！青菜奶奶今天要過生日了。她要請客，客人在小布袋里，你摸一摸，聞一聞，猜猜青菜奶奶請了哪些客人？
　　教師：把你布袋里的小客人請出來，看看它是什么樣子的？（摸上去滑滑的，粗糙的，紅的，圓的等）小結：今天青菜奶奶請的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。（邊說邊出示相對應的蔬菜圖片）這些寶寶有的是長長的，有的圓圓的，有的紅的，有的是綠的......
　　2.“小客人”來排隊。
　　教師：孩子們，我們把“小客人”放在一起，排排隊，一起去青菜奶奶的家。（孩子隨意放）小結：我們來數一數，有幾只番茄寶寶，誰會數？誰知道“4”是什么樣子的？
　　（二）、去青菜奶奶家。
　　教師：這些寶寶和青菜奶奶合在一起，有一個共同的名字，叫蔬菜。（出示漢子蔬菜）教師：我們一起去青菜奶奶的家......門關著......青菜奶奶眼睛不好，她看不清你是誰？
　　青菜奶奶耳朵不好，怎么辦？（我們說的響一點）好，我們去青菜奶奶家了。青菜奶奶家到了，誰先去敲敲門？（教師扮演青菜奶奶）（三）、和青菜奶奶過生日。
　　1.為青菜奶奶唱生日歌。
　　教師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們為青菜奶奶唱生日歌。（孩子唱生日歌）老師的生日歌和你們的有些不一樣。（將青菜奶奶唱進生日歌里）2.分生日蛋糕。
　　教師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃？一個蛋糕給誰吃？（切開分）切兩刀，這樣夠了嗎？那這兩個人有得吃，其他的你們就沒有啦。（不行，再分）數數，夠了嗎？
　　3.一起吃蛋糕教師：看看你的朋友有蛋糕嗎？
活動反思：
這個活動以青菜奶奶過生日為主要情節，引出整個活動。一開始是請出青菜奶奶的客人，通過摸一摸、聞一聞、猜一猜，認識幾種常見蔬菜，接下來是是排隊，引導幼兒學會按照數量的多少排序，最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕，讓孩子學會關愛他人，樂意和別人分享快樂。