這是小班主題快樂送祝福教案反思，是優秀的小班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標
　　1、聽故事，感受新年里快樂的氣氛。
　　2、了解新年習俗，參與新年活動。
　　3、會向他人送上禮貌的問候語祝福。
　　4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
　　5、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動準備
　　1、幼兒操作材料。
　　2、新年賀卡、新年圖片、春聯、壓歲包。
活動過程
　　1、欣賞故事《新年送祝福》理解故事情節。
　　（1）故事里都有誰呢？
　　（2）過新年了，小狗和小貓準備去找誰呢？
　　（3）他們找到小兔了嗎？大家在一起做了什么？
　　（4）小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝福的？他們說了些什么？
　　2、師生一起欣賞新年圖片，圍繞新年語題展開討論。
　　（1）過新年的時候我們都會做些什么事情呢？
　　（2）新年的時候可以玩什么游戲？吃什么好吃的食品？做哪些有趣的事情？
　　（3）小牛的煩惱解決了嗎？誰都給他幫助了？這究竟是怎么回事？
　　3、參觀新年賀卡、春聯和壓歲包，幼兒說說它們的用途。
　　（1）展示漂亮的新年賀卡，欣賞上面的圖畫，老師朗誦里面的祝福話語。
　　（2）和幼兒一起給班級門口貼春聯，將上面祝福的話語解釋給幼兒聽。
　　（3）出示壓歲包，請幼兒說說在哪里見過？這個小紅包是裝什么的？為什么過年的時候長輩會給晚輩發壓歲包？小朋友收到壓歲包應該怎么說怎樣的話呢？
　　4、引導幼兒思考，如何送上新年祝福？
　　（1）  小朋友可以怎樣給家人送上祝福？
　　（2）  在小朋友接受別人祝福的時候應該如何表示感謝呢？
　　5、大家同唱一首歌《新年快樂》。
　　活動延伸為家人制作新年賀卡。
教學反思：
過年是孩子最喜歡、最興奮的事情。所以在活動一開始的談話部分，幼兒就十分投入，興致很高。表現出濃厚的興趣，迫不及待地講述自己過年時所經歷的事情。而我好像是作為一名資料補充員的身份，當幼兒講到一個什么事情引起其他孩子的共鳴時，我就在展示臺上出示圖像、圖片等，加上幼兒和我的共同講解，使中國過年時傳統風俗在幼兒面前展露無遺。使幼兒對中國傳統文化有了更深刻的了解。這些操作活動真真切切地展示在幼兒面前時，幼兒的興奮達到了**。從活動效果來看，幼兒動手能力很強，做出了許多精彩的東西。將民間美術欣賞與特定的節日結合起來，幼兒比較能夠理解其中的含義。再讓幼兒進行手工操作，就能達到很好的效果。同時，解決了幼兒園手工難教的問題。